高中環(huán)境保護(hù)全套教案

1、高中環(huán)境保護(hù)全套教案高中環(huán)境保護(hù)全套教案一、環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題一、環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題1、人類與環(huán)境的相互關(guān)系，正確的環(huán)境倫理觀2、環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及危害3、當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題二、資源問(wèn)題與資源的利用、保護(hù)二、資源問(wèn)題與資源的利用、保護(hù)1、主要的資源問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因2、非可再生資源耗竭對(duì)人類活動(dòng)的影響，以及人類采取的相應(yīng)措施3、非可再生資源開發(fā)過(guò)程中應(yīng)采取的環(huán)境保護(hù)措施4、人類對(duì)可再生資源不合理利用造成的問(wèn)題，以及保護(hù)、合理利用

2、的成功經(jīng)驗(yàn)三、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)三、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)1、主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因2、某種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題形成的一般過(guò)程?3、某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題對(duì)其他區(qū)域的影響?4、我國(guó)不同區(qū)域的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題5、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要措施及其作用四、環(huán)境污染與防治四、環(huán)境污染與防治1、主要的環(huán)境污染問(wèn)題?2、環(huán)境污染事件形成的原因、過(guò)程及危害?3、針對(duì)某類環(huán)境污染的主要防治措施五、環(huán)境管理五、環(huán)境管理1、環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要

3、手段2、當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題的管理與國(guó)際行動(dòng)3、個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則本講重點(diǎn)：本講重點(diǎn)：當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題與其產(chǎn)生的主要原因及危害本講難點(diǎn)：本講難點(diǎn)：1.主要的資源問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因2.主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因3.主要的環(huán)境污染問(wèn)題（3）列舉中國(guó)古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)并分析原因。（4）影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些？【解析】正確認(rèn)識(shí)乙圖中人地關(guān)系模式圖，結(jié)合人類歷史不同階段生產(chǎn)活動(dòng)分析相

4、關(guān)問(wèn)題?！敬鸢浮浚?）農(nóng)業(yè)社會(huì)，工業(yè)社會(huì)。（2）森林減少，生物多樣性減少，水土流失加劇，生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱。（3）放火燒山，圍湖造田。古人對(duì)生態(tài)環(huán)境認(rèn)識(shí)的局限性。魏晉以來(lái)，大量人口南遷，隋唐時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步開發(fā)，因過(guò)度開墾土地，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響。（4）科學(xué)技術(shù)，社會(huì)生產(chǎn)力或生產(chǎn)工具，人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)，人口數(shù)量二、環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)二、環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)（一）環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)（一）環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)1環(huán)境問(wèn)題的概念環(huán)境問(wèn)題