吉林治理和規(guī)范中小學幼兒園

1、1吉林省治理和規(guī)范中小學幼兒園及教育培訓機構(gòu)辦學行為工作領導小組辦公室吉教辦〔2018〕55號關于治理中小學校和在職中小學教師關于治理中小學校和在職中小學教師組織參與有償補課的通知組織參與有償補課的通知各市(州)人民政府長白山管委會各縣(市)人民政府，省直有關部門:為貫徹黨的十九大精神，落實教育立德樹人的根本任務，進一步加強中小學師德師風建設，規(guī)范中小學校辦學行為，切實減輕學生學業(yè)負擔，堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題，指導各地有

2、效開展中小學校和在職中小學教師組織參與有償補文件3（二）強化部門監(jiān)管責任。各地教育、公安、衛(wèi)生、民政、工商、物價等有關部門要在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導下，建立分工科學、任務明確、職責清晰的部門監(jiān)管責任體系。按照“誰主管、誰負責，誰審批、誰負責”的原則，各相關部門聯(lián)動，共同開展監(jiān)督檢查和綜合治理，依法依規(guī)嚴肅查處各類違法、違紀和違規(guī)行為。（三）強化學校主體責任。各中小學校要將治理有償補課工作要求貫穿于學校管理和教師隊伍建設的全過程，發(fā)動全校教職

3、工共同參與治理工作，層層建立責任制，層層傳導壓力。各中小學校校長是學校治理有償補課工作的第一責任人，要進一步增強依法辦學和抓好教師工作的責任感和緊迫感，切實擔負起教育和管理本校教師的責任與義務，堅決遏制本校教師組織參與有償補課行為，營造風清氣正的學風校風。三、實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量和辦學水平（一）各地應努力建立健全課后服務制度，鼓勵政府通過購買服務等方式加快推進學校、教師參與小學生課后服務。各小學?？筛鶕?jù)學生身心發(fā)展特點，充分利