畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(服裝專業(yè))

1、院長(zhǎng)院長(zhǎng)考研室主任考研室主任指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師湖南師范大學(xué)畢業(yè)（論文）任務(wù)書湖南師范大學(xué)畢業(yè)（論文）任務(wù)書題目題目魅惑之都——流蘇在晚禮服上的應(yīng)用學(xué)生姓名學(xué)生姓名潘小紅學(xué)院名稱學(xué)院名稱工學(xué)院專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)09級(jí)服裝設(shè)計(jì)課題類型課題類型晚禮服課題意義課題意義隨著人們生活條件越來(lái)越好，許多場(chǎng)合隨著生活所需而產(chǎn)生，并且越來(lái)越多的人參與其中，對(duì)晚禮服的要求也就越來(lái)越高。現(xiàn)代的晚禮服不但要具有西方的審美，還要融入我國(guó)自身的民族特色。本課題目在于研

2、究當(dāng)前晚禮服款式，包括色彩流行趨勢(shì)、款式需求和設(shè)計(jì)、面料選擇等，為晚禮服注入新的元素，最后完成其設(shè)計(jì)，有助于學(xué)生把握潮流，培養(yǎng)分析能力和從事制作的能力。任務(wù)與進(jìn)度任務(wù)與進(jìn)度要求要求2012.2.20—2.25解定選題2.263.1針對(duì)選題進(jìn)行調(diào)研，搜集資料，包括進(jìn)行相關(guān)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)3.2—3.6在調(diào)研獲取面料小樣的基礎(chǔ)上，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案構(gòu)思（效果圖）3.73.10修改、確定設(shè)計(jì)方案，選購(gòu)材料3.113.16板型設(shè)計(jì)3.174.1縫制成衣4.

3、24.4擬定論文大綱并撰寫論文，提交論文初稿4.5—4.8論文修改、完善、裝訂4.9服裝作品展示及論文答辯主要參考文主要參考文獻(xiàn)【1】張文斌，服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，北京，中國(guó)紡織出版社，2000。【2】劉瑞璞、劉維和，女裝紙樣設(shè)計(jì)原理與技巧，北京，中國(guó)紡織出版社，2000?！?】袁仄，中國(guó)服裝史，北京，中國(guó)紡織出版社，2000?！?】黃嘉，實(shí)用服裝畫技法，北京，中國(guó)紡織出版社，2000。起止日期起止日期2012.03——2012.04備注備注本

4、系列款式中都采用了流蘇的設(shè)計(jì)，如果直接縫制，很難達(dá)到想要的效果，所以先采用手縫將流蘇固定在衣片上，這樣縫制出來(lái)的流蘇即美觀又牢固。學(xué)院意見主管領(lǐng)導(dǎo)：年月日湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱表湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱表（設(shè)計(jì)類）（設(shè)計(jì)類）題目題目魅惑之都——流蘇在晚禮服上的應(yīng)用學(xué)生姓名學(xué)生姓名潘小紅專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)09級(jí)服裝設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師補(bǔ)毅評(píng)審項(xiàng)目評(píng)審項(xiàng)目指標(biāo)滿分評(píng)分能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生得到較全面訓(xùn)練。題目大

5、小，難度適中，學(xué)生工作量飽滿，經(jīng)努力能完成10選題選題題目與生產(chǎn)、科研等實(shí)際問題緊密結(jié)合10課題調(diào)課題調(diào)研、文獻(xiàn)研、文獻(xiàn)搜索搜索能獨(dú)力查閱文獻(xiàn)以及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案有分析整理各類信息，從中獲取新知識(shí)的能力。15結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，理論、觀點(diǎn)、概念表達(dá)準(zhǔn)確、清晰10撰寫論文撰寫論文文字通順，用語(yǔ)正確，基本不錯(cuò)別字和病句，圖表清楚，書寫格式符合規(guī)范。10外文應(yīng)用外文應(yīng)用能正確引用外文文獻(xiàn)，翻譯準(zhǔn)確，文字流暢。5論文