我國現代遠程教育發(fā)展的教育傳播學審視_第1頁
已閱讀1頁，還剩50頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 碩 士 學 位 論 文 我國現代遠程教育發(fā)展的教育傳播學審視 我國現代遠程教育發(fā)展的教育傳播學審視 Using Education Communication to Analysis the Modern Distance Education 作 者 姓 名： 任家瑤 學科、 專業(yè)： 高等教育學 學

2、 號： 21412041 指 導 教 師： 惠曉麗教授 完 成 日 期： 2017.4.29 大連理工大學 Dalian University of Technology 大連理工大學碩士學

3、位論文 - I - 摘 要 現代遠程教育是以互聯網絡為重要載體的新形式的遠程教育，是信息化社會發(fā)展的產物，也是推進我國高等教育大眾化和構建新時期終身學習體系主要的推動力。本文以我國現代遠程教育的產生和發(fā)展作為研究切入點，以較為獨特的教育傳播學的視角，對我國現代遠程教育現狀和存在的問題展開審視。經過分析現代遠程教育傳播過程中傳播者、受傳者、傳播媒介、傳播內容四大基本的要素，并聯系教育傳播活動中信息交互理論、教育傳播媒體理論、教育傳播

4、效果理論等教育傳播學基本理論，抓住現代遠程教育傳播活動具有自主個性化、時間與空間上的開放性、信息雙向交互性、全球資源流動共享、對軟硬件利用與依賴并存等特點，分別從教育傳播媒介功效發(fā)揮的局限、教育傳播基本要素的不完善以及教育傳播過程中信息交互的不暢通三大方面，來分析我國現代遠程教育發(fā)展中出現的若干問題，并以此為立足點，提出我國未來現代遠程教育提升傳播效果的幾點對策，其中包括強化網絡及傳播媒介等教育基礎設施建設、培養(yǎng)適應現代遠程教育傳播活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論