大象版六年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料

1、第一 第一單元 植物角里的科學(xué) 植物角里的科學(xué)1、陽光 陽光、水、空氣 空氣等是植物生長共同依賴的條件。2、植物的生長發(fā)育不僅受到陽光 陽光、溫度 溫度、水、肥料 肥料、空氣 空氣等非生物因素的影響，還受到蚜蟲 蚜蟲、蝗蟲 蝗蟲、鼠等生物因素的影響。3、對于猜想，我們可以運(yùn)用分析 分析、觀察 觀察、實(shí)地考察 實(shí)地考察、采訪 采訪等方法，排除明顯不合 不合理的，選出可能成立 成立的，準(zhǔn)備進(jìn)一步研究。4、植物通過根吸收水分，并由莖輸送到葉

2、片，一部分水后來又由葉片 葉片蒸發(fā)到空氣中。5、實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證猜想的有效方法之一。做實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牟牧?適當(dāng)?shù)牟牧?，按照?jì)劃 計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并做好觀察記錄 觀察記錄。6、植物的莖、葉等具有向光性 向光性，這樣有利于接收充足的陽光進(jìn)行光合作用 光合作用；植物的根具有向水性 向水性，這有利于吸收足夠的水分 足夠的水分，根還具有向地性 向地性，有利于固定植物 固定植物，這些都是植物長期進(jìn)化 進(jìn)化的結(jié)果。7、植物角里的花草長歪了身子可能因?yàn)?/p>

3、：①陽光照射方向 陽光照射方向②長期只在花盆一側(cè)澆 長期只在花盆一側(cè)澆水③土壤里的肥料分布不均勻 土壤里的肥料分布不均勻。8、你對管好班級植物角的建議 管好班級植物角的建議有：①成立植物角管理小組；②定期均勻、適量地給植物澆水、施肥；③定期把花草搬到室外，讓它們盡情享受陽光。9、竹、松、柏、云杉 云杉等能夠在冰天雪地的環(huán)境中正常存活。苔蘚喜歡在背陰 背陰的環(huán)境里乘涼，蘋果樹喜歡得到更多的陽光 陽光。仙人掌能在干旱 干旱缺水的沙漠里生長，

4、而菱的生長離不開水面 水面。植物的這些喜好，是它們世世代代適應(yīng)某種環(huán)境 環(huán)境的結(jié)果。第二 第二單元 讓生活充 生活充滿陽光 陽光1、樂觀開朗 樂觀開朗的心情有利于病人的康復(fù)。2、本身能發(fā)光的物體叫光源 光源。光從光源發(fā)出后沿直線 直線傳播。人類最早記載光的直線傳播的，是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期的墨翟 墨翟，他在《墨經(jīng)》中對影子的形成 影子的形成和小孔成像 小孔成像都做了完整的記載。3、要解決問題，就要設(shè)法找到引發(fā)問題 引發(fā)問題的原因。4、光照

5、射到一些物體的表面上，光的路線會被改變，這種現(xiàn)象叫做光的反射 光的反射。不同的物體反射光的能力也不同。5、人們除了利用平面鏡 平面鏡來改變和控制光的傳播方向外，還發(fā)明了光導(dǎo)纖維 光導(dǎo)纖維、放大 放大鏡等來控制光的路線。6、放大鏡又稱凸透鏡 凸透鏡，它的作用有：聚光 聚光、放大 放大、成像 成像。平行的光線通過凸透鏡是時(shí)，將會發(fā)生偏折 偏折，聚焦到一個(gè)點(diǎn) 一個(gè)點(diǎn)上。照相機(jī)、顯微鏡的鏡頭中都有凸透鏡 凸透鏡。7、普通的白色光是由紅、橙、黃、

6、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光組成的。8、不同的物體會對不同的色光產(chǎn)生吸收 吸收和反射 反射作用，比如：紅花只反射紅色 紅色的光，而其他光則被吸收了。9、紅、綠、藍(lán)是最基本的三種顏色，稱為光的三原色 三原色。各種顏色的光都是由這三種色光組成的，彩色電視機(jī) 彩色電視機(jī)正是運(yùn)用了這個(gè)原理。10、1870 年，英國物理學(xué)家丁達(dá)爾 丁達(dá)爾在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，光線能沿著彎曲的水流傳播。人們根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)發(fā)明了光導(dǎo)纖維 光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維廣泛應(yīng)用于通訊 通

7、訊、醫(yī)療 醫(yī)療等行業(yè)。11、失敗 失敗是科學(xué)研究中的常事，如果不成功，請及時(shí)研究 研究，并調(diào)整方案 調(diào)整方案，反復(fù)試 反復(fù)試驗(yàn)。12、一個(gè)成功的設(shè)計(jì)，往往要經(jīng)歷反復(fù)實(shí)驗(yàn) 反復(fù)實(shí)驗(yàn)和不斷改進(jìn) 不斷改進(jìn)的過程。對新的改進(jìn)方案，需要再次用實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其可行性。13、調(diào)光玻璃有很多種，如：光控變色玻璃 光控變色玻璃、電控變色玻璃 電控變色玻璃、溫控變色玻璃 溫控變色玻璃等。14、自動(dòng)調(diào)控房間采光的傳導(dǎo)器裝置由:陽光接收器 陽光接收器、光導(dǎo)纖

8、維 光導(dǎo)纖維、散射器 散射器等三部分組成。這種裝置不但能解決高層建筑群中背陰 背陰房間的采光 采光問題，還能應(yīng)用于日光浴 日光浴及花卉栽培 花卉栽培等。第三 第三單元 大家 大家動(dòng)手做 手做樂器1、編鐘 編鐘是中國古代的打擊樂器，古琴 古琴入選為聯(lián)合國教科文組織“人類口頭與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。骨笛 骨笛是世界上最早的樂器。2、我國古典《流水 流水》被錄在美國“航天者”號太空飛船攜帶的一張鍍金唱片上，于 1977 年 8 月 22

9、日發(fā)射到外太空。3、常見的管弦樂器大致可以分為三大類：弦樂器 弦樂器，如小提琴;管樂器 管樂器，如小號；打擊樂器 擊樂器，如木琴。4、聲音是由物體的振動(dòng) 振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)有規(guī)則的、有準(zhǔn)確高度的聲音叫樂音 樂音；振動(dòng)無規(guī)則的、無固定音高或音高聽起來不明顯的聲音稱為噪聲 噪聲。5、吹口琴時(shí)簧片 簧片在動(dòng)，聲音與簧片的振動(dòng) 振動(dòng)有關(guān)。6、樂音有三個(gè)要素：響度 響度、音高 音高、音調(diào) 音調(diào)和音色 音色。7、制作樂器，可以模仿 模仿已有的樂器，也

10、可以改進(jìn) 改進(jìn)已有的樂器，還可以自己發(fā)明 發(fā)明一種樂器。共鳴使得聲音變大。弦樂器都有一個(gè)（共鳴箱 共鳴箱） 。8、人們以分貝 分貝為單位來測量聲音的響度（音量） 。0 分貝 分貝是人能聽見的最微弱的聲音。9、人能聽到聲音需要三個(gè)條件：發(fā)出聲音的物體 發(fā)出聲音的物體（聲源） 、傳遞聲音的物質(zhì) 傳遞聲音的物質(zhì)（介質(zhì)）和能夠接收聲音的聽覺系統(tǒng) 接收聲音的聽覺系統(tǒng)。10、光能在真空 真空中傳播，聲音 聲音不能在真空中傳遞。聲音在空氣中傳播的速度

11、是每秒340 340 米，在水中時(shí)每秒 1400 1400 米， 在鋼鐵中是每秒 5000 5000 米。11、人是怎樣聽到聲音的？聲源產(chǎn)生的聲音 聲音，通過物質(zhì)把這個(gè)振動(dòng)傳到人的耳朵 耳朵里，耳朵通過聽覺系統(tǒng)把聲音信號傳遞給大腦 大腦，人就聽到聲音了。12、如何控制噪聲？ 如何控制噪聲？①在聲源處控制：如禁止鳴笛，給汽車、摩托車安裝消聲器，②在傳聲途徑上控制：如在路邊植樹形成“綠色音屏” 、或安裝隔音板，③在接收處控制：如人佩戴耳塞或

12、者耳機(jī)狀消聲器。 第四 第四單元 登上健康快 登上健康快車1、在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)指揮和協(xié)調(diào)工作的是神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓 脊髓、神經(jīng) 神經(jīng)。2、腦是人體的司令部，腦掌管著人體的全身知覺 知覺、運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)、思維 思維、記憶 記憶等活動(dòng)。3、人的循環(huán)系統(tǒng)由心臟 心臟、血管 血管、血液 血液組成。心臟的作用類似于“水泵 水泵“，使血液在血管內(nèi)循環(huán) 循環(huán)流動(dòng)。4、我國青少年一般從 10 10～12 12 歲開始進(jìn)入青春期。5、青春

13、期的第一個(gè)生理變化是身高 身高和體重 體重的迅速增長；第二個(gè)生理變化是第二性 第二性征的出現(xiàn)。6、蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)是生長發(fā)育的基礎(chǔ)，身體的細(xì)胞主要由蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)組成。維生素 維生素不僅可以預(yù)防某些疾病，還可以提高機(jī)體免疫力。糖類 糖類和脂肪 脂肪是能量的主要來源。礦物質(zhì) 礦物質(zhì)和微量元素 量元素是人體生理活動(dòng)必不可少的營養(yǎng)。7、青春期應(yīng)補(bǔ)充哪些營養(yǎng)？①蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)；②糖類和脂肪 糖類和脂肪；③維生素 維生素；④礦物質(zhì)和微 礦物質(zhì)和微量

14、元素 量元素；⑤水。8、什么叫做亞健康狀態(tài) 什么叫做亞健康狀態(tài)？經(jīng)常出現(xiàn)頭痛、頭暈、心煩、四肢無力、食欲不振、記憶力減退、注意力不集中等不適癥狀，但醫(yī)學(xué)檢查并無明確的疾病，這種介于疾病與健康之間的狀態(tài)，醫(yī)學(xué)上稱為亞健康狀態(tài)。9、健康是指身體 身體健康，心理 心理健康，具有良好的社會適應(yīng) 社會適應(yīng)能力。第五 第五單元 我們經(jīng)歷 們經(jīng)歷的科學(xué)探究 的科學(xué)探究過程1、蚯蚓喜歡潮濕 潮濕、陰暗 陰暗的環(huán)境。2、我們進(jìn)行探究過程包括：觀察與提問