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1、一、基礎(chǔ)知識(shí)。 一、基礎(chǔ)知識(shí)。(46 分)1.給多音字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。(4 分)(1)她得過(guò)小兒麻痹癥,腿腳落(luò lào)下了殘疾。(2)語(yǔ)文老師是剛調(diào)(diào tiáo)過(guò)來(lái)的。(3)硝煙滾滾,彈(tán dàn)片紛飛,小廟被煙霧淹沒(méi)了。(4)那個(gè)小孩很誠(chéng)(chéng chén)實(shí)。2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8 分)Jiān ch&
2、#237; bān zhǎng rè liè zhǎng shēngchén mò kěn dìng huò zhě tuǐ jiǎo3.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(6 分)(1)群兒戲于庭。( ) A.玩 B
3、.嘲笑(2)眾皆棄去。( ) A.離開(kāi) B.全,都(3)老師傅眼神差了點(diǎn)兒。( ) A.不同 B.錯(cuò)誤 C.不好4.寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(8 分)(1)三只灰雀非常惹人喜愛(ài)。( )(2)白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。( )(3)齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜,勝利結(jié)束了。( )(4)英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái)。( )5.選詞填空。(6 分)連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)(1)人們從四面八方( )趕來(lái),拿出自己多
4、余的產(chǎn)品,換回需要的東西。(2)老師看了小明一眼,什么也沒(méi)說(shuō),( )講課。(3)白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,( )工作了六十九個(gè)小時(shí)。6.按要求改寫(xiě)句子。(9 分)(1)男孩把灰雀帶走了。(改為“被”字句)________________________________________________________________________(2)我怎么離開(kāi)自己的陣地呢?(改為肯定句)______________________
5、__________________________________________________(3)雖然她得過(guò)小兒麻痹癥,但是她不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。(修改病句)________________________________________________________________________7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5 分)____________________________________________
6、____________________________三、綜合實(shí)踐。 三、綜合實(shí)踐。(4 分)一天晚上小紅對(duì)爸爸說(shuō):“奶奶膽子特別小?!卑职謫?wèn):“你怎么知道的??!”小紅說(shuō):“每次我和她過(guò)馬路時(shí),她都緊緊抓住我的手?!毕胂氚职致?tīng)完小紅的話后會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么,試著寫(xiě)下來(lái)吧!_____________________________________________________________________________________
7、___________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作 四、習(xí)作(30 分)回憶一下你玩得最開(kāi)心的一件事,以“那次玩得真高興”為題目,寫(xiě)一篇 250 字左右的作文,重點(diǎn)寫(xiě)出為什么玩得真高興?參考答案:一、1.(1)l
8、4;o√ (2)diào√ (3)dàn√ (4)chéng√ 2.堅(jiān)持 班長(zhǎng) 熱烈 掌聲 沉默 肯定 或者 腿腳 3.(1)A (2)B (3)C 4.(1)討厭 (2)慌張 (3)開(kāi)始 (4)馬上 5.(1)陸續(xù) (2)繼續(xù) (3)連續(xù) 6.(1)灰雀被男孩帶走了。(2)我不能離開(kāi)自己的陣地。(3)因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥,所以她不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。 7.(1)兩 (2)列寧 (3)棄去 持石 (
9、4)愛(ài)人 (5)愛(ài) 二、(一)1.大家沒(méi)有看不起“我”,沒(méi)有把“我”當(dāng)不正常的同學(xué)看待 2.快樂(lè)、自信 同學(xué)們給英子的兩次掌聲讓英子改變了生活態(tài)度 3.示例:我獲得過(guò)掌聲。在別人為我鼓掌時(shí),我的心里充滿自信。 (二)1.親切 濕潤(rùn) 寬大 2.老師對(duì)我們是極為親切的。 3.表達(dá)了對(duì)老師的崇敬和感激之情。 4.示例:我的語(yǔ)文老師身材苗條,她常梳著一條馬尾辮,愛(ài)穿白色的裙子,清秀的臉龐上有一雙大而明亮的眼睛,笑時(shí),便成了甜甜的彎月。 三、示例
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