《漢語(yǔ)拼音1　a o e》教法建議

1、《漢語(yǔ)拼音 《漢語(yǔ)拼音 1 a o e》教法建議 》教法建議１.激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性：從今天起我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音了，你們知道嗎？漢語(yǔ)拼音的用處可大了，它可以幫助我們識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話，讀注音讀物，是我們學(xué)習(xí)的好助手。你們想不想學(xué)好它？要想學(xué)好漢語(yǔ)拼音，你們上課就要積極動(dòng)腦筋，專(zhuān)心聽(tīng)講才行呢！請(qǐng)你們跟老師讀讀這首小兒歌：“學(xué)習(xí)拼音用處大，讀書(shū)識(shí)字要靠它，幫我學(xué)好普通話；看誰(shuí)學(xué)得頂呱呱！”２.采用游戲的形式教學(xué)：漢語(yǔ)拼音對(duì)學(xué)生來(lái)

2、講有的在幼兒園己學(xué)過(guò)，有的一點(diǎn)兒也沒(méi)學(xué)過(guò)，如何使他們都能學(xué)有興趣，教師可以設(shè)計(jì)游戲方式進(jìn)行教學(xué)，比如：制作一個(gè)拼音王國(guó)的課件。告訴學(xué)生拼音王國(guó)里有許許多多的拼音朋友，你們想不想認(rèn)識(shí)它們呀？就這樣帶著學(xué)生來(lái)到了拼音王國(guó)。３.利用插圖，學(xué)好“a o e”的音形及四聲：結(jié)合“a o e”的插圖來(lái)幫助學(xué)生掌握字母的音形，指導(dǎo)的方法要靈活多樣，講究實(shí)效。 利用插圖，借助“啊”、“窩”、“鵝”讀“a o e”的音。通過(guò)教師范讀，講發(fā)音要領(lǐng)，學(xué)生模仿

3、體會(huì)，讀準(zhǔn)字母的音。并結(jié)合插圖及順口溜幫助記字母的形。在學(xué)習(xí)四聲時(shí)還可以邊讀邊用手勢(shì)表示聲調(diào)的符號(hào)，汽車(chē)平走“ā ā ā ā”，汽車(chē)上坡“á á á á”，汽車(chē)下坡又上坡“ǎ ǎ ǎ ?！?，汽車(chē)下坡“à à à à”。練習(xí)時(shí)按有序讀、無(wú)序讀，兩種形式交替進(jìn)行。４.電腦博士指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：先出示四線三格讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，然后電腦博士書(shū)寫(xiě)，學(xué)生觀察字母是幾筆寫(xiě)成的？先寫(xiě)哪一