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文檔簡介
1、勸誡類常用語 勸誡類常用語1. 1. 你是聰明、可愛的孩子,可是你學習不穩(wěn) 你是聰明、可愛的孩子,可是你學習不穩(wěn)定,為什么呢?你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè),老師多 定,為什么呢?你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè),老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認真的習慣,對了,還要把上 么希望你從小養(yǎng)成做事認真的習慣,對了,還要把上課做小動作的毛病改掉,好嗎?老師相信你! 課做小動作的毛病改掉,好嗎?老師相信你!2. 2. 每次見到老師,你總是甜甜地問一聲“老師 每次
2、見到老師,你總是甜甜地問一聲“老師好!”老師非常喜歡你,但在課堂上,老師多想看到 好!”老師非常喜歡你,但在課堂上,老師多想看到你高高地舉起小手呀 你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里,好嗎? 不要把手放在角落里,好嗎?要展示給別人看,相信自己! 要展示給別人看,相信自己!3. 3. 愛讀書,是一個好事情,值得表揚??墒?, 愛讀書,是一個好事情,值得表揚??墒?,如果在錯誤的時間做著好事情,好比數(shù)學正負得負一 如果在錯誤的時間做著好事情
3、,好比數(shù)學正負得負一樣,產生的就是負作用了(針對課堂看課外書的情 樣,產生的就是負作用了(針對課堂看課外書的情況) 況) 。4. 4. 有個國外科學家說:真理偏愛有準備的人。 有個國外科學家說:真理偏愛有準備的人。中國人也常說:凡事預則立不預則廢。你們小組準備 中國人也常說:凡事預則立不預則廢。你們小組準備不充分,對學、群學不到位,所以你們沒有發(fā)現(xiàn)真 不充分,對學、群學不到位,所以你們沒有發(fā)現(xiàn)真理,沒有挑戰(zhàn)成功! 理,沒有挑戰(zhàn)成功!5.
4、 5. 張旭喝了酒,寫出的草書流傳千古。可是, 張旭喝了酒,寫出的草書流傳千古??墒?,我們課堂上可沒有酒喝,所以,請某某同學一定要板 我們課堂上可沒有酒喝,所以,請某某同學一定要板書寫工整了,否則,同學們會以為你喝酒了呢! 書寫工整了,否則,同學們會以為你喝酒了呢!6. 6. 請檢查一遍,不能絲毫有僥幸心理。 請檢查一遍,不能絲毫有僥幸心理。7. 7. 希望你能與粗心告別,與細心交朋友。 希望你能與粗心告別,與細心交朋友。勸誡類常用語
5、勸誡類常用語1. 1. 你是聰明、可愛的孩子,可是你學習不穩(wěn) 你是聰明、可愛的孩子,可是你學習不穩(wěn)定,為什么呢?你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè),老師多 定,為什么呢?你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè),老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認真的習慣,對了,還要把上 么希望你從小養(yǎng)成做事認真的習慣,對了,還要把上課做小動作的毛病改掉,好嗎?老師相信你! 課做小動作的毛病改掉,好嗎?老師相信你!2. 2. 每次見到老師,你總是甜甜地問一聲“老師 每次見到老師,你總
6、是甜甜地問一聲“老師好!”老師非常喜歡你,但在課堂上,老師多想看到 好!”老師非常喜歡你,但在課堂上,老師多想看到你高高地舉起小手呀 你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里,好嗎? 不要把手放在角落里,好嗎?要展示給別人看,相信自己! 要展示給別人看,相信自己!3. 3. 愛讀書,是一個好事情,值得表揚??墒?, 愛讀書,是一個好事情,值得表揚。可是,如果在錯誤的時間做著好事情,好比數(shù)學正負得負一 如果在錯誤的時間做著好事情,好比數(shù)學正負
7、得負一樣,產生的就是負作用了(針對課堂看課外書的情 樣,產生的就是負作用了(針對課堂看課外書的情況) 況) 。4. 4. 有個國外科學家說:真理偏愛有準備的人。 有個國外科學家說:真理偏愛有準備的人。中國人也常說:凡事預則立不預則廢。你們小組準備 中國人也常說:凡事預則立不預則廢。你們小組準備不充分,對學、群學不到位,所以你們沒有發(fā)現(xiàn)真 不充分,對學、群學不到位,所以你們沒有發(fā)現(xiàn)真理,沒有挑戰(zhàn)成功! 理,沒有挑戰(zhàn)成功!5. 5. 張旭喝
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