第二節(jié) 人口 教案

1、第二節(jié) 第二節(jié) 人 口教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解我國(guó)人口的數(shù)量、人口增長(zhǎng)與分布特點(diǎn)。2、使學(xué)生理解人口增長(zhǎng)應(yīng)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相適應(yīng)，理解我國(guó)的人口政策。過(guò)程與方法目標(biāo) 過(guò)程與方法目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀“中國(guó)人口的分布”等地理 圖表的能力。2、通過(guò)報(bào)刊、上網(wǎng)查詢、調(diào)查采訪等途徑找出相關(guān)資料，初步學(xué)會(huì)收集地理信息和處理信息，進(jìn)行辯論的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)使學(xué)生樹立正確對(duì)待人口問(wèn)題的態(tài)度和價(jià)

2、值觀，樹立科學(xué)的人口觀。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)1、我國(guó)人口的數(shù)量及增長(zhǎng)。2、我國(guó)人口分布特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 我國(guó)存在的人口問(wèn)題及對(duì)我國(guó)人口基本國(guó)策的理解。教學(xué)方法 教學(xué)方法 比較法、小組討論辯論等。教具準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備 中國(guó)人口的分布圖課時(shí)安排 課時(shí)安排 1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入 前一節(jié)我們學(xué)習(xí)了我國(guó)遼闊的疆域，真正認(rèn)識(shí)了地大物博的祖國(guó)。其實(shí)在這片遼闊的國(guó)土上，還繁衍生息著眾多的中華兒女。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)：（板書）第二

3、節(jié) 人口講授新課（板書）、人口數(shù)量大家都知道我們偉大的祖國(guó)地大物博、人口眾多， “眾多”到底是多少呢？請(qǐng)大家看課本第 11 頁(yè)第一段文字，請(qǐng)大家齊讀這一段。（板書）13.40 億（2010 年） ，占世界 1/5，最多。（活動(dòng)）掛出中國(guó)與俄羅斯、加拿大、美國(guó)的面積和人口的比較圖，請(qǐng)大家算一算：1、中國(guó)的人口數(shù)量分別是俄羅斯、加拿大、美國(guó)人口的多少倍？2、這四個(gè)國(guó)家的平均人口密度本別是多少？（可以請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上黑板上分別計(jì)算）（歸納講述）：

4、中國(guó)的國(guó)土面積居世界第三位，但人口卻超過(guò)俄羅斯、加拿大、美國(guó)三國(guó)人口總和的 2 倍，與面積和我國(guó)差不多的加拿大、美國(guó)相比，我國(guó)人口是加拿大的 42二、人口東多西少我國(guó)人口的分布特點(diǎn)？明確：我國(guó)人口分布不均勻；東部地區(qū)人口密度大，西部地區(qū)人口密度小；大體以黑龍江省的黑河市到云南省的騰沖縣劃一直線為界。東西部人口密度呈現(xiàn)差異的原因；明確：我國(guó)東部地勢(shì)平坦，地形以平原為主，土層深厚，土壤肥沃，耕地多，氣候溫暖濕潤(rùn)，適合發(fā)展種植業(yè)，生產(chǎn)的糧食多