高三下學(xué)期工作計(jì)劃

1、高三下學(xué)期工作計(jì)劃 高三下學(xué)期工作計(jì)劃 高三這學(xué)期的任務(wù)就是高考備考和高考，針對(duì)高三的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。 1、寒假?gòu)?1 月 31 日-2 月 14 號(hào)共上課 14 天，其中周日休息一天，后半期的補(bǔ)課時(shí)間做了調(diào) 整：從原來(lái)的每天 6 接 60 分鐘的課調(diào)整為每天上午 3 節(jié) 80 分鐘的大課及下午 3 節(jié) 60 分鐘的小課。 寒假上課正常。 2、2 月 5 號(hào)召開全體高三老師會(huì)議，反饋并分析了 2 月 2 號(hào)教研中心的一

2、模情況，并對(duì)高三的 一模各分?jǐn)?shù)段做了分析并提出后期的復(fù)習(xí)要求。要求班主任和各任課老師對(duì)本班的培優(yōu)補(bǔ)差名單予以 確定，新學(xué)期開學(xué)后開始利用下午的自習(xí)課進(jìn)行系統(tǒng)的培優(yōu)補(bǔ)差。培優(yōu)只針對(duì)上重點(diǎn)線的少數(shù)學(xué)生， 各科進(jìn)行深加工，文科和理科重點(diǎn)班各 10 人，地點(diǎn)在 219 教室（理科）和 221 教室（文科）；補(bǔ)差 主要針對(duì)普通班未上?？凭€的學(xué)生，這是大頭，這些學(xué)生人數(shù)的較少直接影響我校的上線率，主要針 對(duì) 2、4、5 班踩線和不達(dá)專科線的學(xué)

3、生，補(bǔ)差時(shí)間為每天的晚上 7:30--8:30，理科在高三 4 班教 室，文科在高三 9 班教室。確定培優(yōu)補(bǔ)差的老師及學(xué)生名單后，排出課表，嚴(yán)格考勤。 3、針對(duì)高三三個(gè)次重點(diǎn)班（1、3、8）班的部分家長(zhǎng)和學(xué)生提出也要和兩個(gè)重點(diǎn)班一樣上晚自習(xí) 的要求，計(jì)劃在開學(xué)第一周的家長(zhǎng)會(huì)上跟家長(zhǎng)及學(xué)生協(xié)商此事，在家長(zhǎng)及學(xué)生簽了晚自習(xí)家長(zhǎng)接送安 全協(xié)議后，計(jì)劃于開學(xué)第二周開始三個(gè)次重點(diǎn)班也開始晚自習(xí)。目前晚自習(xí)的安排已經(jīng)就緒。 4、新學(xué)期第一周的周五（

4、2 月 20 日）召開本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)反饋一?？荚嚱Y(jié)果， 動(dòng)員并督促家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的高考復(fù)習(xí)，提出要求，形成合力，搞好高考復(fù)習(xí)。 5、針對(duì)高考二輪復(fù)習(xí)容量大，任務(wù)重的實(shí)際情況，從三月二日（周一）起高三執(zhí)行大課表，此 安排已征得校長(zhǎng)同意：上午 3 節(jié) 80 分鐘的大課（從上午 9:30—1:50），下午 3 節(jié) 60 分鐘的小課 （從下午 3:00—6:20），6:20-7:00 為高三體育課，自習(xí)及重點(diǎn)班的培優(yōu)時(shí)間；這樣全

5、天的上課時(shí)間 非常緊，高三老師愿意為了高考，為了學(xué)校的榮譽(yù)付出最后三個(gè)月的辛苦。同時(shí)配合教務(wù)處搞好高考 報(bào)名工作。 6、市二模的時(shí)間是 3 月 23-25 號(hào)，校二模定在市二模之前，日期為 3 月 16-18 三天進(jìn)行，考完 講評(píng)完正好是市二模。4 月 3 號(hào)參加市二模分析會(huì)；市二模之前主要是二輪復(fù)習(xí)，二模后高三統(tǒng)一實(shí) 行大課。 7、市三模的時(shí)間是 4 月 23-24 號(hào)，校三模時(shí)間為 4 月 14-15 號(hào)，這是第一次綜合科目考試。5

6、 月 4 號(hào)參加市三模分析會(huì)。5 月 8 號(hào)召開第二次家長(zhǎng)會(huì)。 8、為調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘，以便更好地適應(yīng)高考作息時(shí)間按，“五一”后實(shí)行高考作息時(shí)間。 9、5 月 20-21 號(hào)進(jìn)行高三的第四次校級(jí)模擬考試（按照高考時(shí)間），對(duì)學(xué)生最后一次把脈并總 結(jié)。 10、根據(jù)歷年的經(jīng)驗(yàn)，隨著高考的日益臨近，各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生都會(huì)或多或少地出現(xiàn)高考前的煩 躁不安等心理問題，屆時(shí)，將會(huì)同班主任及心理咨詢室的兩位老師跟學(xué)生談心交流，化解學(xué)生心中的 疙瘩，順利

7、迎接高考。 總之，在高考前的最后三個(gè)月里，除了保證正常的高考復(fù)習(xí)外，還要關(guān)注師生的心理壓力的緩 解，關(guān)注高考動(dòng)向和信息，把住高考的脈搏，爭(zhēng)取高考成功。 高三年級(jí)組 高三下學(xué)期工作計(jì)劃 高三下學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)市縣兩級(jí)及學(xué)校的關(guān)于素質(zhì)教育的精神，努力實(shí)踐雙高工程，圍繞教學(xué)質(zhì)量做文章，大 幅度提高學(xué)生的知識(shí)和能力水平；努力實(shí)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)的升學(xué)愿望，進(jìn)一步提升教師的教育教 學(xué)水平，為我校穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)！二、

8、工作目標(biāo)認(rèn)真研究高考考綱和考題，研究二輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)，努力提高學(xué)生的靈活應(yīng)用知識(shí)的能力，2010 年高考確保為名牌大學(xué)輸送 1—2 名優(yōu)秀學(xué)生；確保學(xué)生升學(xué)情況在全縣有較好的影響，在學(xué)校原有 的基礎(chǔ)上有較大的進(jìn)步和跳躍，力求使家長(zhǎng)滿意，學(xué)生滿意，學(xué)校滿意！三、具體思路和措施1、做好思想引導(dǎo)（ben 文由 wuyanrenjia 收集整理），增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)眾所周知，高三教學(xué)的關(guān)鍵是教師，關(guān)鍵在于教師的工作精神和工作干勁；上學(xué)期一直倡導(dǎo)人人 提

9、出一個(gè)口號(hào)并努力做到：“向我看齊”，緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這一核心，心往一處想，勁往一處使， 精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。特別是高三下學(xué)期，時(shí)間緊，批閱和談話工作非常繁重，這就提倡教師要多付 出、多奉獻(xiàn)，大力提倡象曹乃清等老師的工作干勁和精神，批不完作業(yè)不回家吃飯。所以在上班時(shí)間高考，不僅僅是知識(shí)和能力的競(jìng)爭(zhēng)，而且還是應(yīng)試技巧和應(yīng)試心理的競(jìng)爭(zhēng)，在高三的復(fù)習(xí)中，平 時(shí)就要加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范練習(xí)，一是書寫規(guī)范，二是答題表達(dá)的規(guī)范，可以在平時(shí)的考試中就應(yīng)用答卷

10、 紙，把標(biāo)準(zhǔn)答案發(fā)給學(xué)生，進(jìn)行核對(duì)比較，明確怎樣答得分，得高分，杜絕哪些會(huì)而不得分的現(xiàn)象。 另外，還要加強(qiáng)學(xué)生的答題技巧和答題方法的教育，考試不是把所有選項(xiàng)弄明白，關(guān)鍵是篩選出正確 答案，答題一定要有靈活性，再次，加強(qiáng)學(xué)生的 PSD.wyrj.com 心理教育和指導(dǎo)，特別要明確平時(shí)的 測(cè)試是為了查找自身的知識(shí)缺陷，不要因一次的成功或失敗而斤斤計(jì)較，影響情緒，力求做到勝不 驕，敗不餒；更不能因考題的難易而自暴自棄或欣喜若狂，難都難，易都易

11、，真正做到不以物喜，不 以己悲；特別是一些女同學(xué)，心理素質(zhì)較差，教育他們一定要想得開，拿得起，放的下，減少平時(shí)的 閑雜事，一心向?qū)W，沖刺高考！8、及時(shí)捕捉信息，把握高考動(dòng)向。在高考復(fù)習(xí)過(guò)程中，充分利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)收集一些高考信息，準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向， 特別是虛心向一些兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)和交流；另外，二輪復(fù)習(xí)中，鼓勵(lì)教師要集思廣益，博覽群書，進(jìn)一 步挖掘和捕捉一些好的高考試題，如山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、濰坊一中、青島一中等的考題。借鑒他們的出

12、題形式、出題特色及復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)內(nèi)化為自己的東西，傳授到學(xué)生中去，提高復(fù)習(xí)的高效性，縮 短和一些名校的距離，增加知識(shí)的寬度、深度和廣度，進(jìn)一步使高考復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。認(rèn)真落實(shí)市縣 教研室的各種復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見，虛心向他們請(qǐng)教，采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，收集高考信息。9、加強(qiáng)綜合科目的訓(xùn)練和指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)，在二輪復(fù)習(xí)時(shí)，由于高考是按理綜和文綜的形勢(shì)組卷考試，這就要求我們要加強(qiáng)這部 分的訓(xùn)練，一是做好“分”的工作。各學(xué)科根據(jù)高考題中的選擇及二卷的

13、大題的數(shù)量，進(jìn)行自己出分 題，根據(jù)所需要的時(shí)間進(jìn)行定時(shí)訓(xùn)練，提高做題速度。二是做好“合”的工作。各學(xué)科根據(jù)理綜或文 綜的題型及個(gè)數(shù)進(jìn)行出題，然后組卷進(jìn)行模擬訓(xùn)練，一周訓(xùn)練一次，及時(shí)批閱，及時(shí)反饋，培養(yǎng)學(xué)生 的文綜和理綜意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間分配意識(shí)，提高做題速度，最大限度的挖掘?qū)W生的潛力。綜合科 目每?jī)芍苷匍_一次碰頭會(huì)，匯總學(xué)生情況，做好針對(duì)性的指導(dǎo)。四、周程工作安排（附表） 時(shí)間 周次 內(nèi)容 責(zé)任人 3 月 1 1、進(jìn)行寒假優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)

14、選2、各班規(guī)范兩休及起床和手機(jī)問題3、各班收交學(xué)生假期感受及新學(xué)期計(jì)劃4、收交各類計(jì)劃 2 1、開學(xué)典禮及市一輪驗(yàn)收動(dòng)員2、各班進(jìn)行時(shí)間及高考教育3、各班強(qiáng)化到班及紀(jì)律 班主任 3 1、組織市一輪驗(yàn)收考試2、啟動(dòng)優(yōu)秀生及承包生的工作 班主任 4 1、召開一輪驗(yàn)收質(zhì)量分析會(huì)2、研討二輪復(fù)習(xí)課及習(xí)題課的模式3、各班召開班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì) 4 月 5 1、研究各科的考試說(shuō)明2、組織學(xué)生體檢 備課組長(zhǎng) 6 1、修訂完善二輪復(fù)習(xí)學(xué)案及補(bǔ)充練習(xí)2、學(xué)生問卷

15、調(diào)查，落實(shí)承包生工作 年級(jí) 備課組長(zhǎng) 7 1、召開文綜及理綜教師會(huì)2、組織學(xué)生觀看實(shí)驗(yàn)錄像3、學(xué)生座談，了解優(yōu)秀生工作 物理組長(zhǎng)化學(xué)組長(zhǎng) 8 1、各班進(jìn)行學(xué)習(xí)二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流2、各學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)講座 備課組長(zhǎng)班主任 5 月 9 1、加強(qiáng)綜合科的練習(xí)與調(diào)度2、各科百題預(yù)測(cè) 備課組長(zhǎng) 10 1、二輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收2、班主任入住宿舍，強(qiáng)化學(xué)生休息管理 班主任 11 1、召開高三女生會(huì)議2、高考仿真模擬訓(xùn)練 12 1、加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試指導(dǎo)及 PSD.

16、wyrj.com 心理教育2、部署學(xué)生高考吃飯問題 年級(jí) 6 月 13 1、回扣教材鞏固基礎(chǔ)知識(shí)2、各科及班主任考前指導(dǎo)3、組織學(xué)生參加高考 班主任 2009 2009—2010 2010 年度高三復(fù)習(xí)工作計(jì)劃 年度高三復(fù)習(xí)工作計(jì)劃2009 年我校高考實(shí)現(xiàn)了二本上線人數(shù)大提高，今年又是新課程實(shí)施后的第一年高考，為了我校 2010 年高考取得新突破，在總結(jié)我校近年來(lái)備考經(jīng)驗(yàn)、借鑒名校先進(jìn)方法的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就我校 2009—2010 年度高