文山州衛(wèi)生學校人力資源規(guī)劃研究

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2、一壘苤i 。蘭職稱： ．．塾熬拯．～校外導師姓名：．萱．盎亟一職務：垂直壅．些太堂剜．撞蘧論文起止時間：2 0 1 6 年l O 月～2 0 蜉年1 1 月摘要隨著改革開放后我國經濟的快速發(fā)展，全球化的趨勢不可阻擋，人力資源已經成為關乎組織生存與發(fā)展的關鍵因素，人力資源的管理和開發(fā)水準決定著組織核心競爭力的高低。人力資源規(guī)劃是其它一切人力資源活動的基礎，故而成為了當今管理學研究中的重點課題之一。一方面是國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策推動，另

3、一方面是當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生技能人才匱乏的現(xiàn)實需要，文山州衛(wèi)生學校必須加快發(fā)展才能應對這樣的環(huán)境需求。要克服當?shù)芈浜蟮慕洕蜕鐣l(fā)展水平等不利因素，學校就必須根據(jù)自身條件制定系統(tǒng)的人力資源規(guī)劃，在此之上進行科學的人力資源管理，促進校內人力資源的有效利用，走上發(fā)展的快車道。本文立足于現(xiàn)代人力資源規(guī)劃理論，結合其它相關理論，首先運用文獻資料法，系統(tǒng)收集相關政策法規(guī)及文山州衛(wèi)生學校的人力資源數(shù)據(jù)；并且運用問卷調查法，對學校1 5 9 名在職專任教師進

4、行調查，收集他們對學校人力資源管理的意見與建議；然后對學校當前的人力資源內外環(huán)境、人力資源隊伍以及人力資源管理工作分別進行分析，找出其中存在的問題與不足。例如專任教師數(shù)目嚴重不足，專業(yè)結構不平衡，專業(yè)素質偏低等。在學校的總體戰(zhàn)略的指引下，制定出學校的人力資源戰(zhàn)略：然后通過定性與定量相結合的分析方法，對未來五年學校的人力資源發(fā)展狀況作出預測；制定出文山州衛(wèi)生學校的5 年期人力資源規(guī)劃。文章試圖突顯出該研究現(xiàn)實價值和意義，在系統(tǒng)而全面地進行