高居翰中國明清繪畫研究的學術方法

1、學 位 論 文 獨 創(chuàng) 性 聲 明 學 位 論 文 獨 創(chuàng) 性 聲 明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。學位論文作者簽名： 簽字日期： 年 月 日學位論文版權使用授權書 學位論文版權使用授權書本 學 位 論 文 作 者 完 全 了 解 安徽

2、師范大學 有 關 保 留 、 使 用 學 位 論 文 的 規(guī) 定 ：學 校 有 權 保 留 并 向 國 家 有 關 部 門 或 機 構 送 交 論 文 的 復 印 件 和 電 子 版 ，允 許 論 文被 查 閱 和 借 閱 。本 人 授 權 安徽師范大學 可 以 將 學 位 論 文 的 全 部 或 部 分 內 容 編入 有 關 數(shù) 據(jù) 庫 進 行 檢 索 ，可 以 采 用 影 印 、縮 印 或 掃 描 等 復 制 手 段 保 存 、匯

3、編 學位 論 文 。 保 密 的 學 位 論 文 在 解 密 后 適 用 本 授 權 書 。學位論文作者簽名： 導師簽名：簽字日期： 年 月 日 簽字日期： 年 月 日學 位 論 文 作 者 獲 學 位 后 去 向 ：工 作 單 位 ： 電 話 ：通 訊 地 址 ： 郵 編 ：I高居翰中國明清繪畫研究的學術方法 高居翰中國明清繪畫研究的學術方法摘 要 摘 要高居翰[James Cahill]是美國漢學家，中國藝術史學家。1982 年，高

4、居翰的《氣勢撼人：17 世紀中國繪畫中的自然與風格》一書獲得美國大學藝術協(xié)會頒發(fā)的年度最佳藝術史著作之莫雷獎。 他的學術建設使伯克利大學在美國成為一個中國藝術史研究中心。 通過數(shù)十年的工作， 高居翰成功構建起他眼中的晚期中國繪畫史。本文試圖對高居翰美術史研究的邏輯起點、方法論、晚期中國繪畫史研究內在理路進行深度梳理， 力求將高居翰美術史研究的內在理路和歷史脈絡放置于一個體系之中。第一章探討高居翰對傳統(tǒng)中國繪畫研究的反思。古代中國畫研究集

5、史、論、評為一體，這一體系中文人“以辭索圖”的研究方式使中國繪畫研究長期脫離畫作本身。第二章高居翰從西方的視角出發(fā)， 首先質疑文人權威掌控的中國畫學和畫史文獻，認為應該從畫作本身出發(fā)，將視覺研究作為中國繪畫史研究的邏輯起點。其次從風格學的基本概念“風格”一詞出發(fā)，探討風格概念的歷史淵源，形成與內涵，進而界定高居翰賦予風格的新內涵。新的“風格”內涵是風格即是思想觀念， 這是結合中國晚期繪畫史實提出的。 高居翰中國晚期繪畫研究需要這一新的風

6、格概念， 他認為其新方法就是追溯藝術風格形成的來源和它的影響； 去探討風格發(fā)展的前因后果；將風格表現(xiàn)于外的價值寫出。亦即，去探討藝術家創(chuàng)作或選用此種風格是企圖表達何種意念。 因此也將研究導向了兩個進路， 分別是第三章與第四章探討的內容。第三章高居翰將外在社會環(huán)境與藝術結合。 首先對贊助模式問題進行深入探究，這包括兩個階段。第一階段于 1976 年首先提出假設即畫家社會經濟地位與畫風之間具有相關性。 《江岸送別》對這一問題有探討。第二階段