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文檔簡介
1、期末測試題(五年級語文)第 1 頁 共 4 頁 期末測試題(五年級語文)第 2 頁 共 4 頁部編本新人教版五年級上冊語文期末考試試卷及參考答案 部編本新人教版五年級上冊語文期末考試試卷及參考答案(適合于電腦閱卷 (適合于電腦閱卷+帶聽力考試材料) 帶聽力考試材料)(考試時間: 9
2、0 分鐘,總分 100 分)說明:答卷前,考生務必將自己姓名、準考證號填寫在答題卡上,并在規(guī)定位置格貼考試用條形瑪。答卷時,考生務必將答案涂寫在答題卡上,答在試卷上無效??荚囀际螅O(jiān)考人員試卷和答題卡一并收回。一、聽錄音 一、聽錄音(只讀一遍 只讀一遍)判斷下面的說法,對的在答題卡上涂“小” 判斷下面的說法,對的在答題卡上涂“小” ,錯的在答題卡上涂“ ,錯的在答題卡上涂“x“ x“。 (5 (5 分)1. 孟子有“獨立思考法” ,他
3、認為“盡信書不如無書” ; ( )2. 唐代理學家朱熹有“三到法” ,指的是“讀書有三到:心到、眼到、口到” ;( )3. 現(xiàn)代作家冰心的“創(chuàng)新法” ,著重強調(diào)“讀書恨與古人同” ; ( )4. 思想家伏爾泰的“再讀法”最形象,他說“重新再讀一本舊書,就仿佛與老友重逢” 。
4、 ( )5. 古今中外許多名人的讀書方法值得我們借鑒。 ( )二、選擇題,在答題卡上涂上正確等案的序號。 二、選擇題,在答題卡上涂上正確等案的序號。(6 (6 分)1. 1. 下列詞語中完全正確的一組是( 下列詞語中完全正確的一組是( ) 。A、肅立 高朝 預定 次序 B、灰燼 豪邁 敬仰 歧途 C、收獲 愛慕
5、 鼓厲 捕撈 D、盜竊 即使 廢水 靈魄2 下列四組詞語搭配有誤的一組是 下列四組詞語搭配有誤的一組是( ) A.改進工作 改善生活 改良土壤 改正錯誤 B.一盞明燈 一記耳光 一縷陽光 一招妙計 C.孝敬父母 知識豐富 搜集資料 答謝來賓 D.收拾殘局 環(huán)境優(yōu)美 提供通道 增強收入 3. 3.下列說法錯誤的一項是 下列說法錯誤的一項是( ) A. “白鷺是一
6、首精巧的詩”運用了比喻的修辭手法。 B. 《桂花雨》一文運用借物抒情的手法寫了自己對童年的回憶。 C. “桂花盛開的時候,香飄十里”運用了夸張的修辭手法。 D. “小珍珠鳥長得和它的媽媽一樣”運用了比喻的修辭手法。三、工工整整地抄寫詞語。注意漢字在田字格中的占位,不連筆,不涂改。 三、工工整整地抄寫詞語。注意漢字在田字格中的占位,不連筆,不涂改。(2 (2 分)真情實感 真情實感
7、 津津有味 津津有味四、讀句子,根據(jù)拼音寫出漢字, 四、讀句子,根據(jù)拼音寫出漢字,(5 (5 分)湖水 qīng chè( )見底,像一塊 jīng yíng( )透亮的水晶石;湖水 píng jìng( )極了,像一面光亮的 míng jìng( );湖水清綠,好似一塊 wǔ xiá( )的翡翠。五、 五、 把下列詞語補充完
8、整,并按要求分類。 把下列詞語補充完整,并按要求分類。 (只填寫序號 只填寫序號),(6 (6 分)A.(舉)(世 )聞名 B. (處)心(積)慮 C. (嘔)心(瀝)血 D.得(意)( 忘 )形 E.興(高 )( 采)烈 F. (臭)( 名 )遠揚G.( 詭 )(計 )多端 H. ( 足)( 智 )多謀 I. 同心(協(xié) ) (力 )褒義詞:
9、 貶義詞: 六、句子練習。 六、句子練習。(8 (8 分)1.讀下面的語句,概括主要意思。 讀下面的語句,概括主要意思。藺相如對他們說:“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說:“當
10、然秦王厲害!”藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”( )2. 照例句,發(fā)揮想象寫下去。人生的意義在于奉獻而不在于索取,如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是 ,就 ;如果你 ,就 ;如果你 ,就 。七、根據(jù)要求填空。 七、根據(jù)要求填空。(8 (8 分)1.《圓明園的毀滅》一課,作者用大量
11、的筆墨寫 ,整個自然段寫毀滅,這樣安排更能表達作者 熱愛,對 ,激發(fā) 。 2.《太陽》一課是一篇 ,采用了 、 、 等說明方法介紹了太陽 、 、 的特點以及人類與太陽的密切關系。 3. 余嘗謂:讀書有三到,謂( ),(
12、 ),( )。八、口語交際嫉習。 八、口語交際嫉習。(5 (5 分)某校五(2)班舉行“民間故事推薦會”活動,請你來參加。你能給大家推薦一個你最喜歡的民間故事嗎?請將故事的內(nèi)容和你推薦的理由簡要地寫一下吧。九、 九、讀片段, 讀片段, 完成后面的練習。 完成后面的練習。 (10 (10 分)起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。 我們把手一拍, 便看見一只大鳥飛了起來。 接著又看見期末測試題(五年級語文)第 1 頁 共 4 頁
13、 期末測試題(五年級語文)第 2 頁 共 4 頁聽力材料: 聽力材料:讀書方法 讀書方法怎樣把書讀好?古今中外許多名人的讀書方法值得我們借鑒。例如:孟子有“獨立思考法” ,他認為“盡信書不如無書” ;南宋理學家朱熹有“三到法” ,指的是“讀書有三到:心到、眼到、口到” ;現(xiàn)代作家冰
14、心的“創(chuàng)新法” ,著重強調(diào)“讀書恨與古人同” ;思想家伏爾泰的“再讀法”最形象,他說“重新再讀一本舊書,就仿佛與老友重逢” 。參考答案: 參考答案:一、聽錄音 一、聽錄音(只讀一遍 只讀一遍)判斷下面的說法,對的在答題卡上涂“小” 判斷下面的說法,對的在答題卡上涂“小” ,錯的在答題卡上涂“ ,錯的在答題卡上涂“x“ x“。 (5 (5 分)1. 孟子有“獨立思考法” ,他認為“盡信書不如無書” ; ( √
15、)2. 唐代理學家朱熹有“三到法” ,指的是“讀書有三到:心到、眼到、口到” ;( X )3. 現(xiàn)代作家冰心的“創(chuàng)新法” ,著重強調(diào)“讀書恨與古人同” ; ( √ )4. 思想家伏爾泰的“再讀法”最形象,他說“重新再讀一本舊書,就仿佛與老友重逢” 。 ( √ )5. 古今中外許多名人的讀書方法值得我們借鑒。
16、 ( √ )二、選擇題,在答題卡上涂上正確等案的序號。 二、選擇題,在答題卡上涂上正確等案的序號。(6 (6 分)1. 1. 下列詞語中完全正確的一組是( 下列詞語中完全正確的一組是( D ) 。A、肅立 高朝 預定 次序 B、灰燼 豪邁 敬仰 歧途 C、收獲 愛慕 鼓厲 捕撈 D、盜竊 即使 廢水 靈魄2 下列四組詞語搭配有誤的一
17、組是 下列四組詞語搭配有誤的一組是(D) (D) A.改進工作 改善生活 改良土壤 改正錯誤 B.一盞明燈 一記耳光 一縷陽光 一招妙計 C.孝敬父母 知識豐富 搜集資料 答謝來賓 D.收拾殘局 環(huán)境優(yōu)美 提供通道 增強收入 3. 3.下列說法錯誤的一項是 下列說法錯誤的一項是( D ) A. “白鷺是一首精巧的詩”運用了比喻的修辭手法。 B. 《桂花雨》一文運用借物抒情的手法寫了自己對童年的回憶。 C.
18、 “桂花盛開的時候,香飄十里”運用了夸張的修辭手法。 D. “小珍珠鳥長得和它的媽媽一樣”運用了比喻的修辭手法。三、工工整整地抄寫詞語。注意漢字在田字格中的占位,不連筆,不涂改。 三、工工整整地抄寫詞語。注意漢字在田字格中的占位,不連筆,不涂改。(2 (2 分)真情實感 真情實感 津津有味 津津有味興高采烈 詭計多端 四、讀
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