精神衛(wèi)生護理學(xué)形考任務(wù)三(甘肅電大－課程號：6206154)參考資料

1、精神衛(wèi)生護理學(xué)形考任務(wù)三甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng) 課程代碼：6206154 參考資料 試卷總分：100問答題問答題(共 10 題,共 100 分)1.(10 分)簡述抑郁發(fā)作的治療。答：答：抑郁發(fā)作的治療主要有藥物治療、電抽搐治療和心理治療。 抗抑郁藥 ①三環(huán)類及四環(huán)類抗抑郁藥：臨床上常用的三環(huán)類抗抑郁藥有：米帕明、氯米帕明、阿米替林及多塞平，主要用于抑郁發(fā)作的急性期和維持治療，對環(huán)性心境障礙和惡劣心境障礙療效較差。

2、 。②單胺氧化酶抑制劑（MAOI）。③選擇性 5-HT 再攝取抑制劑（SSRIs）：臨床上常用的有氟西汀、帕羅西汀、舍曲林、氟伏草胺、西酞普蘭。電抽搐治療 有嚴重消極自殺企圖者、使用抗抑郁藥效果不佳的抑郁癥患者可采用電抽搐治療，4-10 次為一個療程。電抽搐治療后仍需要應(yīng)用藥物維持治療。心理治療 在藥物治療的同時需合并心理治療，包括支持性心理治療、認知治療、行為治療、人際心理治療、婚姻及家庭治療等。2.(10 分)簡述心境障礙的概念及

3、病因。答：答：心境障礙，又稱情感性精神障礙，是以顯著而持久的情感或心境改變?yōu)橹饕卣鞯囊唤M疾病。臨床上主要表現(xiàn)為情感的高漲或低落，可伴有精神病性癥狀，如幻覺、妄想。多數(shù)患者有反復(fù)發(fā)作的傾向，部分可有殘留癥狀或轉(zhuǎn)為慢性。 近期研究發(fā)現(xiàn)，心境障礙的發(fā)病涉及生物學(xué)因素和心理社會因素。生物因素主要5.(10 分)簡述應(yīng)激障礙患者的基本護理措施 。答：答：（1）軀體方面 對有自理缺陷(如心因性木僵或癱瘓)的病人，應(yīng)加強對其的生活護理，幫助病人滿足

4、基本需要。 (2)心理方面 ① 建立良好的護患關(guān)系。②采用支持性心理護理，幫助病人渡過困境。③指導(dǎo)患者使用放松技術(shù)。④幫助病人認識自己個性中的不足，改變病人的認知，正確對待致病因素和疾病發(fā)生，幫助患者提高自我康復(fù)能力及應(yīng)激能力。 (3)社會功能方面 ①提供適合于治療疾病的環(huán)境，減少外界的刺激。如嚴重應(yīng)激障礙發(fā)作時，應(yīng)將家屬隔離；對嚴重焦慮反應(yīng)表現(xiàn)出來的挑釁和敵意，須適當限制，必要時設(shè)專人陪護；對有意識障礙的病人防止走失和跌傷。②要善于從

5、患者的語言、行為特點去觀察病情并發(fā)現(xiàn)患者的內(nèi)心活動，及時捕獲自殺、自傷或沖動傷人的危險信息，及時發(fā)現(xiàn)預(yù)兆并防患于未然。③對恢復(fù)期病人要進行心理與社會功能的康復(fù)訓(xùn)練，幫助病人認識和正確對待致病因素和疾病的性質(zhì)，克服個性缺陷，掌握疾病康復(fù)途徑，以利于患者重返社會。 (4)其他方面 ①按醫(yī)囑給予相應(yīng)的藥物治療。讓病人了解藥物的作用及副反應(yīng)，學(xué)會自己觀察藥物的作用與不良反應(yīng)；②幫助病人及家屬學(xué)習(xí)有關(guān)疾病知識，消除對本病會變成精神病的誤解；③指導(dǎo)