國家開放大學電大《學前兒童藝術(shù)教育(音樂)》期末題庫及答案

1、最新國家開放大學電大 最新國家開放大學電大《學前兒童藝術(shù)教育 《學前兒童藝術(shù)教育(音樂 音樂)》期末題庫及答案 期末題庫及答案考試說明： 考試說明：本人針對該科精心匯總了歷年題庫及答案，形成一個完整的題庫，并且每年都在更新。該題庫對考生的復習、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核 網(wǎng)核及教學考一體化答案

2、 教學考一體化答案，敬請查看。《學前兒童藝術(shù)教育 《學前兒童藝術(shù)教育(音樂 音樂)》題庫及答案一 》題庫及答案一一、填空題（每空 一、填空題（每空 1 分，共 分，共 20 20 分） 分）1．加登納認為兒童藝術(shù)發(fā)展三階段是：-----、--------、----------2．音樂的非句法因素是----------、織體、----- 、力度、--------3．要求幼兒關(guān)注的節(jié)奏型包括----------、---------、----

3、---- 和---------4．學前兒童音樂教育涉及的曲式有--------、------- 。5．學前兒童音樂技能類型有------- 、---------、打擊樂器音樂技能、6．織體經(jīng)驗的年齡目標有-------、一---- 以及----------7．在幼兒園音樂教學中運用鋪墊手法有兩種目的，第一，---------，第二，---------- 。二、名詞解釋（每小題 二、名詞解釋（每小題 3 分，共 分，共 15 15 分）

4、分）1．音樂作品的形式性2．故事性歌曲3．音樂即興4．制作系統(tǒng) 5．技能三、簡答題（每小題 三、簡答題（每小題 7 分，共 分，共 35 35 分） 分）1．接受早期音樂教育的兒童在八歲前沒有獲得全面而基礎的音樂經(jīng)驗的可能原因是2．歌詞創(chuàng)編活動可能存在的兩種偏差是什么？3．再現(xiàn)音樂內(nèi)容的三項標準是什么？4．用身體動作與嗓音表達輕重的區(qū)別是什么？5．速度經(jīng)驗的獲得機制是什么？四、論述題（每小題 四、論述題（每小題 10 10 分，共 分，

5、共 20 20 分） 分）1．體態(tài)律動學的二個主要內(nèi)容是什么？2．行為目標準確表述的要求有哪些？舉例說明。五、音樂材料分析題（共 五、音樂材料分析題（共 10 10 分） 分）括：拍手、搖擺、晃動、指揮、彎曲、轉(zhuǎn)身、踏步、說話、歌唱；移動動作語匯包括走、跑、跳、蹦、躍、奔騰、滑行等。非移動動作與移動動作結(jié)合可以構(gòu)成大量的動作可能性。(2)實踐活動。包括以下五種類型的活動：第一，意識身體各個部位的活動；第二，意識空間和時間的活動；第三，意

6、識肌肉緊張與放松的活動；第四，意識大腦與身體協(xié)調(diào)反應的活動；第五，意識節(jié)奏長短的活動。2．答：行為目標的制定準則是行為與內(nèi)容的雙維度制定，“行為”是指要求兒童表現(xiàn)出來的行為，“內(nèi)容”是指這種行為所適用的領(lǐng)域。在制定行為目標時在行為維度又有以下二個準則：第一，指出兒童外顯的表現(xiàn)行為；第二，指出這種表現(xiàn)行為的條件或公認的準則。舉例（略）五、音樂材料分析題（共 10 分）答：曲式分析結(jié)構(gòu)圖，大寫字母表示段落，小寫字母表示句子：《學前兒童藝術(shù)教

7、育 《學前兒童藝術(shù)教育(音樂 音樂)》題庫及答案二 》題庫及答案二一、填空題（每空 一、填空題（每空 1 分，共 分，共 20 20 分） 分）1．加登納認為要想理解兒童的藝術(shù)發(fā)展就需要理解生命過程中的三大系統(tǒng)，這三大系統(tǒng)是：一-------------、——---------、————---。2．培養(yǎng)幼兒拍感的兩個規(guī)定性，一是 ------------，二是--------------3．要求幼兒理解的段落結(jié)構(gòu)內(nèi)容是---------