小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)(自己整理綜合)_第1頁
已閱讀1頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)1小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí) 小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)1. 1. 常用特殊數(shù)的乘積 常用特殊數(shù)的乘積25×4 25×4=100 100 125×8 125×8=1000 1000 625×16=10000 25×8=200 125×4=500125×3=375 7×11×13=1001 37

2、5;3=1112. 2. 加減法運(yùn)算性質(zhì): 加減法運(yùn)算性質(zhì):同級(jí)運(yùn)算時(shí),如果交換數(shù)的位置,應(yīng)注意符號(hào)搬家。加、去括號(hào)時(shí)要注意以下幾點(diǎn):括號(hào)前面是加號(hào),去掉括號(hào)不變號(hào);加號(hào)后面添括號(hào),括號(hào)里面不變號(hào);括號(hào)前面是減號(hào),去掉括號(hào)要變號(hào);減號(hào)后面添括號(hào),括號(hào)里面要變號(hào)。100+(21+58)=100+21+ 58100-(21+58)=100-21- 583. 3. 乘除法運(yùn)算性質(zhì) 乘除法運(yùn)算性質(zhì)乘法中性質(zhì):(1)乘法交換律 (2)乘法結(jié)合律

3、(3)乘法分配律 (4)乘法性質(zhì) (5)積的變化規(guī)律:一擴(kuò)一縮法。除法中性質(zhì):當(dāng)被除數(shù)為幾個(gè)數(shù)字之和或者差時(shí)才可以用除法分配律。積的變化規(guī)律:同擴(kuò)同縮法。同級(jí)運(yùn)算時(shí),如果有交換數(shù)的位置,應(yīng)該注意符號(hào)搬家。加、去括號(hào)時(shí)注意以下幾點(diǎn):括號(hào)前面是乘號(hào),去掉或加上括號(hào)不變號(hào);括號(hào)前面是除號(hào),去掉或加上括號(hào)要變號(hào)。100×(4×5)=100×4×5100÷(4÷5)=100÷4

4、÷54. 4. 最大最小 最大最小1、解答最大最小的問題,可以進(jìn)行枚舉比較。在有限的情況下,通過計(jì)算,將所有情況的結(jié)果列舉出來,然后比較出最大值或最小值。2、運(yùn)用規(guī)律。(1)兩個(gè)數(shù)的和一定,則它們的差越接近,乘積越大;當(dāng)它們相等(差為 0)時(shí),乘積最大。3、考慮極端情況。如“連接兩點(diǎn)間的線段最短”、“作對(duì)稱點(diǎn)”、“聯(lián)系實(shí)際考慮問題”等。5. 5. 比較大小 比較大小估算最常用的技巧是“放大縮小”,即先對(duì)某個(gè)數(shù)或算式進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹?/p>

5、放大”或“縮小”,確定它的取值范圍,再根據(jù)其他條件得出結(jié)果,調(diào)整放縮幅度的方法有兩條:一是分組(分段),并盡可能使每組所對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)相同;另小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)310. 10. 和倍問題 和倍問題己知幾個(gè)數(shù)的和及這幾個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,求這幾個(gè)數(shù)的應(yīng)用題叫和倍問題。解答和倍問題,一般是先確定較小的數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)(或稱一倍數(shù)),再根據(jù)其他幾個(gè)數(shù)與較小數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,確定總和相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)的多少倍,然后用除法求出標(biāo)準(zhǔn)數(shù),再求出其他各數(shù),最好采用

6、畫線段圖的方法。和倍公式:和 和倍公式:和÷(倍數(shù)+ (倍數(shù)+1)=小數(shù) 小數(shù)11. 11. 差倍問題 差倍問題己知兩個(gè)數(shù)的差及它們之間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)的應(yīng)用題叫差倍問題。解答差倍問題,一般以較小數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)(一倍數(shù)),再根據(jù)大小兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,確定差是標(biāo)準(zhǔn)數(shù)的多少倍,然后用除法先求出較小數(shù),再求出較大數(shù)。解答這類問題,先畫線段圖,幫助分析數(shù)量關(guān)系。差倍公式:差 差倍公式:差÷(倍數(shù)- (倍數(shù)-1)=小數(shù)

7、小數(shù)12. 12. 和差問題 和差問題和差問題是根據(jù)大小兩個(gè)數(shù)的和與兩個(gè)數(shù)的差求大小兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題。解答和差問題的基本公式是:(和-差) (和-差)÷2= ÷2=較小數(shù) 較小數(shù) (和+差) (和+差)÷2= ÷2=較大數(shù) 較大數(shù)13. 13. 年齡問題 年齡問題己知兩個(gè)人或幾個(gè)人的年齡,求他們年齡之間的某種數(shù)量關(guān)系;或己知某些人年齡之間的數(shù)量關(guān)系,求他們的年齡等,這種題稱為年齡問題。年齡

8、問題的特點(diǎn)是:一般用和差或者和倍問題的方法解答。(1)兩人的年齡之差是不變的,稱為定差。(2)兩個(gè)人的年齡同時(shí)都增加同樣的數(shù)量。(3)兩個(gè)年齡之間的倍數(shù)關(guān)系,年齡增長(zhǎng),倍數(shù)縮小。年齡問題的解題方法是:幾年后=大小年齡之差÷倍數(shù)差-小年齡 幾年前=小年齡-大小年齡差÷倍數(shù)差14. 14. 植樹問題 植樹問題在首尾不相接的路線上植樹,段數(shù)與棵數(shù)關(guān)系可分為 4 類:(1)兩端都種樹:段數(shù)=棵數(shù)-1(2)一端種一端不種:段

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論