吉林大學2021年9月考試《知產法》作業(yè)考核

1、吉林大學網絡教育學院2020-2021 學年第二學期期末考試《知識產權法》大作業(yè) 學年第二學期期末考試《知識產權法》大作業(yè)學 生 姓 名 專 業(yè) 層 次 年 級 學 號 學 習 中 心 成 績 年 月 日集體商標，完全取決于特定國家的國內法。有些國家排除將地理標志注冊為集體商標或者證明商標。

2、一旦地理標志被注冊為集體商標，擁有該商標的協(xié):會就有權禁止其成員以外的人使用該原產地標識。證明商標和保證商標不是由像生產商協(xié)會之類的集體組織所有，而是由證明機關所有。證明機關可以是地方組織或者并不從事相關商品經營的協(xié)會。證明商標可以用于證明商品或者服務的來源。申請證明商標時必須附帶提出有關使用證明商標的規(guī)定。在地理標志注冊為證明商標以后，符合證明商標要求的產品都可以使用該證明商標。3、《反不正當競爭法》的保護在并非出產于相關地區(qū)的商品或

3、者服務上使用該地區(qū)的地理標志，會誤導和欺騙消費者。而且，此種使用還可能侵害真正有權使用該標識的人的聲譽?！斗床徽敻偁幏ā窂慕拐`導的角度，可以用于制止這種行為，保護地理標志。盡管對地理標志的誤導性使用可以導致反不正當競爭訴訟，這已成為普遍承認的原則，但訴訟的結果是不確定的。特別是，各國對地理標志知名的程度有著不盡相同的要求。對此類訴訟的要求還可能涉及到:地理標志必須業(yè)已在經營中使用了特定的時間，以及相關公眾必須對地理標志與產品或者服務

4、的來源地產生了聯想。因此，如果地理標志尚未在市場上獲取聲譽，對其提起的不正當競爭訴訟可能得不到支持。而且，尚未使用特定時間的地理標.志，可能還沒有足夠的市場聲譽，因而不能得到反不正當競爭訴訟的保護。2. 2.論述作品。 論述作品。 （10 10 分） 分）答：作品是著作權的客體，即著作權法的保護對象。[1]這是從權利的主體和客體的角度來描述作品的，實際上，這只是一種簡單的描述，并沒有說明作品的實質性問題。我國《著作權法實施條例》(200

5、2)中規(guī)定“著作權法所稱作品，是指文學、藝術和科學領域內具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復制的智力成果。如果從表面上看，這一定義似乎很完整，事實上，它的內涵和外延都是不準確的。從這-定義我們可以得出以下結論: .第一、作品誕生于文學、藝術和科學領域內，這是對外延的一個總界定。第二、作品要具有獨創(chuàng)性。就是作品必須是腦力勞動的直接結果，不能是抄襲或者復制已有的作品。當然，一種作品本身可以存在大量的復制品，但是，所有的復制品和原作-起只能算作一種

6、作品。要求作品具有獨創(chuàng)性是合理的。第三、要能夠以某種有形的形式進行復制。一本書是一個文字作品。它實際上包含著下例內容:第一、從知識產權的角度來看，一本書(以小說為例，下同)包含著兩種獨立的腦力勞動和由此產生的兩種獨立的信息。兩種獨立的腦力勞動分別為作者創(chuàng)作時的腦力勞動,以及出版社設計這本書的板式時的腦力勞動;由此產生的兩種信息分別是書中的故事情節(jié)傳遞出的信息，以及書的板式設計傳遞出的信息。兩種信息都是相對完整的，而又是彼此獨立存在的。在

7、這里，每-種信息都可以獨立地構成權利的內容，與相應的主體和確認一起可以構成相應的權利。即一本書中至少包含著兩種獨立的權利。第二、書是由文字和紙張組成的。對于人來說，-本書中重要的是故事情節(jié)，而不是字和紙張本身;對于故事情節(jié)來說，字和紙張只是傳遞它們(故事情節(jié))的工具，而且不是唯一的工具;對于字和紙張來說，這一故事情節(jié)只是它們接待的千萬個客戶之一，既不顯得特別，也不顯得重要。這就是說，故事情節(jié)和字與紙張之間是相互獨立的，他們都是各自獨立地