服裝cad西服裙樣板繪制表格式教案

1、最新 精品 Word 歡迎下載 可修改課題 課題 《服裝 《服裝 CAD CAD 西服裙前片樣板繪制》 西服裙前片樣板繪制》授課教師 授課教師 湖北省武漢市中等職業(yè)藝術學校教學對象 教學對象 高二服裝班 教學課時 教學課時 1 課時教學目的 教學目的 1．知識目標：讓學生掌握用 CAD 軟件制作一道省西服裙前片的主要步驟，并在操作中熟練運用軟件中的各種工具按鈕。2．能力目標：培養(yǎng)學生在實際操作中，用觀察、歸納、動手實踐、合作交換等

2、方法來發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)學生自主學習能力。3．情感目標：在實踐中激發(fā)學生的求知欲，通過學習和制作讓學生體驗成功達到肯定自我、激勵自我的情感目的。學情分析 學情分析 學生在高一學習了《服裝結構制圖》一課，已經掌握了裙裝的手工制圖能力；前幾章中，學生學習了 CAD 軟件中的各種工具按鈕，但對于如何組合運用這些按鈕做出結構圖還不明白。結合本課的內容，我認為這將是學生學習本課的難點。授課類型 授課類型 實訓實踐 教具、學具 教具、學具 玉生服裝 C

3、AD 軟件、課件教法選擇 教法選擇 任務驅動法 學法選擇 學法選擇 實訓、合作、共享教學內容 教學內容 運用服裝 CAD 軟件中的按鈕工具制作西服裙前片的結構制圖教學重難點 教學重難點 從教學內容上看，教學重點是如何運用 CAD 軟件中的各種工具按鈕制作西服裙前片的結構制圖和制圖的步驟。可以對軟件的每個工具按鈕單獨講解和實作，并與對應的西服裙部位進行配搭練習來突出重點。其中，用“變形修改”按鈕、 “曲線修順”按鈕做側縫弧線是本課的難點，

4、可以通過教師提供不同的成品規(guī)格尺寸，并指導學生進行反復練習來突破難點。教學過程 教學過程 內容安排 內容安排 時間 時間 備 注第一階段：導入一、圖片展示 一、圖片展示（課件） （課件）西服裙圖片，款式說明：從裙腰開始自然垂落的筒狀或管狀裙又稱筒裙、直裙、直統(tǒng)裙。常見的有旗袍裙、西裝裙、圍裹裙等。西服裙又稱直裙，裙身平直，裙上部符合人體腰臀的曲線3 分鐘學生觀看教師說明最新 精品 Word 歡迎下載 可修改用計算機中的 CAD 軟

5、件繪制結構圖不僅可以自動放碼、排料，而且對款式變化進行修改也非常方便。（課件） （課件）這便是這節(jié)課要學習的主要內容：用服裝 CAD 軟件對一道省的西服裙前片進行樣板繪制。（課件） （課件）手工結構制圖和服裝 CAD 結構制圖的優(yōu)缺點在那里？用計算機軟件繪制結構圖和手工繪制結構圖的步驟是一樣的嗎？要求學生在接下來的學習和制作的過程中進行思考。教師提問學生思考第二階段：新課內容（課件） （課件）西服裙制作規(guī)格規(guī)格：單位/CM

6、 號型 裙長 腰圍 臀圍 腰臀差腰寬160/72B 68 74 94 17 3為了便于學生更容易掌握，把 CAD 軟件繪制西服裙前片結構圖的流程分為三個任務，進行分部分和步驟詳細解釋和操作。（課件） （課件）任務一 西服裙框架⑴任務一：西服裙框架A． “豎直線”按鈕：做出側縫直線用鼠標左鍵在工作區(qū)內任選一點，在輸入欄里輸入數(shù)值 65，單擊回車確定，得到側縫直線。B． “水平線” 按鈕：做出上平線用鼠標左鍵點擊側縫直線的上端，在輸入欄