海燕課外書讀后有感范本

1、海燕課外書讀后有感范本 海燕課外書讀后有感范本海燕課外書讀后有感 1聽!在暴風(fēng)雨中，是誰(shuí)在呼喊?看!在來(lái)勢(shì)兇猛的海浪時(shí)，是誰(shuí)在飛翔?是海燕!當(dāng)企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下，當(dāng)海鴨慌忙地?fù)頂D著，只有高傲的海燕乘風(fēng)破浪，它發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”的吶喊!我一口氣了讀完《海燕》 ，它真讓人蕩氣回腸!那只海燕不怕絲毫困難，勇敢飛翔，坦然面對(duì)暴風(fēng)雨，我被它的精神折服了。它不像企鵝和海鴨那么弱小，而是勇敢地跟暴風(fēng)雨決斗，這是勇敢的海燕!在怒吼

2、的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔， “這是勝利的預(yù)言家在叫喊-----讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧!”我最喜歡這一句，海燕挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨勝利了。我看完后，有點(diǎn)慚愧。海燕那種精神，我還不完全具備，但努力了，終究會(huì)擁有的!仔細(xì)想想，其實(shí)人生就像那猜不透的海洋，有平靜的時(shí)候，也有海狼翻滾的時(shí)候，如果，在暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，你做那膽小的海鴨、企鵝?還能是那只勇敢的海燕?有人選擇做海燕，比如我班的韓小倩同學(xué)，她在暑期不小心把腳摔斷了，她沒有為這事感到絕望，也沒有

3、為落下的作業(yè)而煩惱，在病情稍有好轉(zhuǎn)的情況下，還是堅(jiān)強(qiáng)地來(lái)到學(xué)校上學(xué)：每天她由爸爸或媽媽背到學(xué)校。課間，有往直前的精神。我又查閱了相關(guān)資料，高爾基寫海燕象征著無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者，暴風(fēng)雨象征著無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的艱難。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那只勇于搏斗的海燕，在生活中難免有些坎坷和苦難，只要我們能正面面對(duì)，不選擇逃避，并想辦法去克服，我相信一定會(huì)成功的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該讓自己勇敢起來(lái)。之前的我沒有膽量，對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心。高爾基筆下的那只海燕

4、就是一個(gè)勇敢地典范，我要以它為榜樣，去克服在前進(jìn)中遇到的困難，讓自己更加強(qiáng)大起來(lái)，做一個(gè)強(qiáng)者?？嚯y是人生最好的大學(xué)，因?yàn)橛辛死Ь?，你才?huì)進(jìn)取;如果沒了困境，也就意味著沒有了挑戰(zhàn)。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!海燕課外書讀后有感 3雷聲轟隆，暴雨嘩嘩，望著窗外雨水如注的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔。 ”寥寥幾筆，勾畫出惡劣的環(huán)境和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫不在意的畫面深