學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)分級(jí)管控建設(shè)實(shí)施指南

1、唐山市學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)分級(jí)管控建設(shè) 唐山市學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)分級(jí)管控建設(shè)實(shí)施指南唐山市教育局 唐山市教育局2016 2016 年 11 11 月（2016 年修訂）》，突發(fā)公共安全事件是指突然發(fā)生，造成或可能造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失及影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的突發(fā)公共安全緊急事件。根據(jù)突發(fā)公共安全事件的發(fā)生過程、性質(zhì)和機(jī)理，突發(fā)公共安全事件主要分為以下幾類：社會(huì)安全類、事故災(zāi)難類、公共衛(wèi)生類、自然災(zāi)害類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類、其他類。每類突發(fā)公共

2、安全事件按其性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為四級(jí)：I 級(jí)（特別重大）、II 級(jí)（重大）、III 級(jí)（較大）和 IV 級(jí)（一般）。作為安全風(fēng)險(xiǎn)管控至關(guān)重要的是要認(rèn)清風(fēng)險(xiǎn)，找準(zhǔn)危險(xiǎn)點(diǎn)。學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控就是針對(duì)學(xué)校制度管理、人員素質(zhì)、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境和教育教學(xué)活動(dòng)等項(xiàng)目進(jìn)行辨識(shí)與評(píng)估，認(rèn)清風(fēng)險(xiǎn)，找準(zhǔn)危險(xiǎn)點(diǎn)，采取預(yù)防措施或控制措施將風(fēng)險(xiǎn)降低到可接受的限度。三、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系建設(shè)工作流程學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系建設(shè)，分四個(gè)階段