學(xué)校安全風(fēng)險辨識分級管控建設(shè)實施指南

1、唐山市學(xué)校安全風(fēng)險辨識分級管控建設(shè) 唐山市學(xué)校安全風(fēng)險辨識分級管控建設(shè)實施指南唐山市教育局 唐山市教育局2016 2016 年 11 11 月（2016 年修訂）》，突發(fā)公共安全事件是指突然發(fā)生，造成或可能造成重大人員傷亡、財產(chǎn)損失及影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的突發(fā)公共安全緊急事件。根據(jù)突發(fā)公共安全事件的發(fā)生過程、性質(zhì)和機理，突發(fā)公共安全事件主要分為以下幾類：社會安全類、事故災(zāi)難類、公共衛(wèi)生類、自然災(zāi)害類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類、其他類。每類突發(fā)公共

2、安全事件按其性質(zhì)、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為四級：I 級（特別重大）、II 級（重大）、III 級（較大）和 IV 級（一般）。作為安全風(fēng)險管控至關(guān)重要的是要認清風(fēng)險，找準(zhǔn)危險點。學(xué)校安全風(fēng)險辨識管控就是針對學(xué)校制度管理、人員素質(zhì)、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境和教育教學(xué)活動等項目進行辨識與評估，認清風(fēng)險，找準(zhǔn)危險點，采取預(yù)防措施或控制措施將風(fēng)險降低到可接受的限度。三、風(fēng)險分級管控體系建設(shè)工作流程學(xué)校安全風(fēng)險分級管控體系建設(shè)，分四個階段