教育教學亮點總結(jié)

1、黃河路小學近五年來教學改革、教學研究特色 黃河路小學近五年來教學改革、教學研究特色“歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛”。近年來，我們黃河路小學以提高“教學有效性”為中心，在“創(chuàng)新教學內(nèi)容、提高教師科研能力和教學水平、改進教學方式”上下功夫，形成了自己的一些特色。具體表現(xiàn)在以下幾方面：1．繼續(xù)深化校本教研改革，努力提高教師專業(yè)水平。學校建立觀課、議課、評課制度，組織開展經(jīng)常性的“觀課、議課、評課”活動。人人上研究課，人人參與評課。同時，按照

2、“問題即課題”的原則，組織教師認真開展以“解決問題”為目標的專題研討活動。2、全面推進課堂改革，全面推進自主、合作、探究式學習。加強新課程學科培訓，改革課堂教學模式。學校每年積極開展“課堂教學達標”活動，為教師搭建發(fā)展的平臺，展示的舞臺，引領(lǐng)每一個教師在勤勉、激勵中享受成功。我校王茵老師連續(xù)七年被評為省級“學科骨干教師” ；2010 年李琴、文紅霞老師被評為“市級骨干教師” ；2011 年 10月，文靜慧老師參加運城市舉辦的“課堂教學技

3、能大賽”獲得二等獎，并組織數(shù)學教師參加市素養(yǎng)大賽的觀摩活動。全體教師的實踐能力和教學能力得以提升。3、加強學習與反思，努力提高教師的自身素質(zhì)。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，并結(jié)合自己的教學實際，勤于反思，撰寫教學案例、教學反思、教學論文。本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構(gòu)建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提校，科研興校，質(zhì)量強?！敝?，以培養(yǎng)實