教師發(fā)展評價指標體系

1、一、 指標體系中小學教師專業(yè)發(fā)展評價指標體系表（一）（0～5 年教師專業(yè)發(fā)展期）一級 一級 指標 指標二級 二級 指標 指標 評價標準 評價標準 評價要素（結合教師日常工作羅列出與評價 評價要素（結合教師日常工作羅列出與評價內容相關的所有要素） 內容相關的所有要素）自評 自評 分考核 考核 評分 評分1、專 業(yè)忠誠 （5 分）優(yōu)： 優(yōu)：熱愛教育事業(yè)、熱愛學生、教書育人、為人師表，具有高度的責任心和專業(yè)使 命感，在青年教師中能起到模范帶頭

2、作用。 5 分良： 良：喜歡從事教育事業(yè)、熱愛學生、教書育人、為人師表，責任心和專業(yè)使命感 強。4 分中： 中：愿意從事教育事業(yè)、熱愛學生、教書育人、為人師表，盡職盡責。3 分2、專 業(yè)自律 （5 分）優(yōu)： 優(yōu)：嚴格遵守國家法律法規(guī)和相關職業(yè)規(guī)范，依法執(zhí)教、廉潔從教。5 分 良： 良：遵守國家法律法規(guī)和相關職業(yè)規(guī)范，依法執(zhí)教、廉潔從教。4 分 中： 中：基本遵守國家法律法規(guī)和相關職業(yè)規(guī)范，依法執(zhí)教、廉潔從教，無損害學校、 學生利益等行為

3、。3 分說明： 說明：出現違規(guī)違紀行為，損害學校、學生利益者此項得分為 0 分。3、專 業(yè)追求 （4 分）優(yōu)： 優(yōu)：積極追求專業(yè)提升與發(fā)展，具有強烈的服務意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，深受 學生和家長好評。4 分良： 良：工作主動，具有一定的服務意識和創(chuàng)新意識，受到大部分學生和家長好評。 3.2 分中： 中：按時按量完成本職工作，具有一定的服務意識和創(chuàng)新意識。2.4 分4、合 作精神 （3 分）優(yōu)： 優(yōu)：具有良好的團隊合作精神，主動協作意識

4、強，與同事和諧相處，受到同事一致 好評。3 分良： 良：具有團隊合作精神，服從安排，與同事和諧相處。2.4 分 中： 中：有一定的合作精神，基本服從安排，與同事相處較好。1.8 分一、 一、 職業(yè) 職業(yè) 道德 道德 （20 分 ）5、心 理素養(yǎng) （3 分）優(yōu)： 優(yōu)：具有健康的心理品質和積極向上的興趣愛好，善于自我調節(jié)情緒，能化解較強工 作壓力。3 分良： 良：自信、樂觀，興趣愛好廣泛，能自我調節(jié)情緒，化解工作壓力。2.4 分 中： 中：

5、能自我控制情緒，化解工作壓力。1.8 分6、學 歷情況 （5 分）優(yōu)： 優(yōu)：中學教師研究生學歷且碩士學位；小學教師研究生學歷或研究生課程班結業(yè)。5 分良： 良：中學教師本科學歷且獲得學位或研究生課程班結業(yè)；小學教師本科學歷且獲得 學位。4 分中： 中：中學教師本科學歷；小學教師大專學歷。3 分7、職 稱情況 （5 分）優(yōu)： 優(yōu)：中學一級教師；小學高級教師。5 分 良： 良：中學初級教師；小學一級教師。4 分 中： 中：因非正常原因未獲得

6、初級教師的。3 分8、繼 續(xù)教育 （5 分）優(yōu)： 優(yōu)：完成繼續(xù)教育學時，積極參與校本培訓，熱愛學習，在培訓方面獲得區(qū)級以上 表彰。5 分良： 良：完成繼續(xù)教育學時，積極參與校本培訓，熱愛學習，在培訓方面獲得表彰。4 分中： 中：完成繼續(xù)教育學時，參與校本培訓，自覺學習。3 分 說明： 說明：校本培訓以師徒結對、同伴互助、專家引領等形式和聽評課數量、集體備課數量為重 要參考指標。9、學 科知識 （6 分）優(yōu)： 優(yōu)：全面掌握學科知識并能熟練

7、運用，了解學科發(fā)展前沿信息，熟悉學科課程標 準，能命制任教年級規(guī)范化試題且質量高，能解答任教學段畢業(yè)考試卷且成 績優(yōu)秀。6 分良：掌握學科知識并能熟練運用，了解學科發(fā)展前沿信息，熟悉學科課程標準，能 命制任教年級規(guī)范化試題且質量高，能解答任教學段畢業(yè)考試卷且成績良 好。4.8 分中：掌握學科知識并能運用，熟悉學科課程標準，能命制任教年級規(guī)范化試題，能 解答任教學段畢業(yè)考試卷。3.6 分說明： 說明：學段畢業(yè)考試卷指六年級畢業(yè)考試卷（小學

8、）、中考試卷（初中）、高考試 卷（高中），測試成績不合格的此項為 0 分。二、 二、 專業(yè) 專業(yè) 知識 知識 （25 25分） 分）10、綜 合素養(yǎng) (4 分)優(yōu)： 優(yōu)：掌握豐富的自然科學和社會科學知識，并能在教育教學活動中熟練運用，能獲 得三種以上的資質認證。4 分良： 良：掌握豐富的自然科學和社會科學知識，并能在教育教學活動中熟練運用，能獲 得兩種以上的資質認證。3.2 分中： 中：掌握一定的自然科學和社會科學知識，并能在教育教學活

9、動中運用，能獲得一 種以上的資質認證。2.4 分說明： 說明：資質認證指經教育主管部門認定頒發(fā)的各種資質證書，如心理輔導資質認證、信息技術應用等級證書等。中小學教師專業(yè)發(fā)展評價指標體系表（二）（6～10 年教師專業(yè)發(fā)展期）一級 一級 指標 指標二級 二級 指標 指標 評價標準 評價標準 評價要素（結合教師日常工作羅列出與評 評價要素（結合教師日常工作羅列出與評價內容相關的所有要素） 價內容相關的所有要素）自評 自評 分考核 考核 評分

10、評分1、專 業(yè)忠誠 （5 分）優(yōu)： 優(yōu)：忠誠于黨的教育事業(yè)、敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，具有高度的責任心 和專業(yè)使命感，在中青年教師中能起到模范帶頭作用。5 分良： 良：熱愛教育事業(yè)、敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，責任心和專業(yè)使命感強。 4 分中： 中：喜歡從事教育事業(yè)、敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表、盡職盡責。3 分2、專 業(yè)自律 （5 分）優(yōu)： 優(yōu)：嚴格遵守國家法律法規(guī)和相關職業(yè)規(guī)范，依法執(zhí)教、廉潔從教。5 分 良： 良：遵守國家法

11、律法規(guī)和相關職業(yè)規(guī)范，依法執(zhí)教、廉潔從教。4 分 中： 中：基本遵守國家法律法規(guī)和相關職業(yè)規(guī)范，依法執(zhí)教、廉潔從教，無損害學 校、學生利益等行為。3 分說明： 說明：出現違規(guī)違紀行為，損害學校、學生利益者此項得分為 0 分。3、專 業(yè)追求 （4 分）優(yōu)： 優(yōu)：積極追求專業(yè)提升與發(fā)展，具有強烈服務意識和創(chuàng)新意識，受到學生和家長 一致好評。4 分良： 良：工作主動，具有一定的服務意識和創(chuàng)新意識，受到大部分學生和家長好評。3.2 分中： 中：

12、具有一定的服務意識和創(chuàng)新意識，受到大部分學生和家長好評。2.4 分4、合 作精神 （3 分）優(yōu)： 優(yōu)：具有良好的團隊合作精神，服從安排，與同事和諧相處，在同事中有較高的威信。3 分良： 良：具有團隊合作精神，服從安排，與同事和諧相處。2.4 分 中： 中：具有一定的團隊合作精神，基本服從安排，與同事相處較好。1.8 分一、 一、 職業(yè) 職業(yè) 道德 道德 （20 分 ）5、心 理素養(yǎng) （3 分）優(yōu)： 優(yōu)：具有健康的心理品質和積極向上的興趣

13、愛好，善于自我調節(jié)情緒，心態(tài)平和。3 分良： 良：樂觀開朗，能自我調節(jié)情緒，化解較強的工作壓力。2.4 分 中： 中：能自我控制情緒，化解工作壓力，情緒不偏激。1.8 分6、學 歷情況 （5 分）優(yōu)： 優(yōu)：中學教師研究生學歷且碩士學位；小學教師研究生學歷或研究生課程班結 業(yè)。5 分 良： 良：中學教師本科學歷且獲得學位或研究生課程班結業(yè)；小學教師本科學歷且獲 得學位。4 分中： 中：中學教師本科學歷；小學教師大專學歷。3 分7、職 稱情

14、況 （5 分）優(yōu)： 優(yōu)：中學高級教師；小學高級教師且在聘。5 分 良： 良：中學一級教師且在聘；小學一級教師且在聘。4 分 中： 中：因非正常原因未獲得中小學一級教師的。3 分8、繼 續(xù)教育 （5 分）優(yōu)： 優(yōu)：完成繼續(xù)教育學時，積極參與校本培訓，熱愛學習，承擔過區(qū)級以上的學科 專業(yè)培訓。5 分良： 良：完成繼續(xù)教育學時，積極參與校本培訓，熱愛學習，承擔過校本培訓任務。 4 分中： 中：完成繼續(xù)教育學時，參與校本培訓，自覺學習。3 分

15、說明： 說明：校本培訓以師徒結對、同伴互助、專家引領等形式和聽評課數量、集體備課數量為 重要參考指標。9、學 科知識 （6 分）優(yōu)： 優(yōu)：全面掌握學科知識并能熟練運用，了解學科發(fā)展前沿信息，熟悉學科課程標 準，能命制跨年級規(guī)范化試題且質量高，能解答任教學段畢業(yè)考試卷且成績 優(yōu)秀。6 分良：掌握學科知識并能熟練運用，了解學科發(fā)展前沿信息，熟悉學科課程標準， 能命制跨年級規(guī)范化試題且質量高，能解答任教學段畢業(yè)考試卷且成績良 好。4.8 分中

16、：掌握學科知識并能運用，熟悉學科課程標準，能命制跨年級規(guī)范化試題，能 解答任教學段畢業(yè)考試卷。3.6 分說明： 說明：學段畢業(yè)考試卷指六年級畢業(yè)考試卷（小學）、中考試卷（初中）、高考 試卷（高中），測試成績不合格的此項為 0 分。三、 三、 專業(yè) 專業(yè) 知識 知識 （25 25分） 分）10、綜 合素養(yǎng) (4 分)優(yōu)： 優(yōu)：掌握豐富的自然科學和社會科學知識，并能在教育教學活動中熟練運用，能 獲得三種以上的資質認證。4 分良： 良：掌握豐