三年級下冊信息技術教案－1.基本指法再加強｜人教版

1、《基本指法再加強》教學設計教學內容 教學內容信息技術三年級下冊第 1 課。教材分析 教材分析本課是通過進一步熟悉鍵盤知識、掌握鍵盤的基本指法和特殊鍵的用法，為今后學習漢字錄入和正確操作打下良好的基礎。學情分析 學情分析本節(jié)課的教學對象是小學三年級學生，他們在第一學期對計算機認識和操作有一定的基礎，因此我在課堂充分發(fā)揮學生的主體地位，讓學生成為課堂的主人。教學目標 教學目標 知識與技能:了解鍵盤的幾個分區(qū)，掌握主鍵盤區(qū)中退格鍵、回車鍵、大

2、小寫字母鎖定鍵和空格鍵的用法。過程與方法：本節(jié)課主要以探究學習、合作學習等多種教學方法，讓學生觀察、思考、交流、討論，培養(yǎng)學生自主學習和合作探究的能力。使學生在探索—成功—激情的學習循序中，自主探索能力與協(xié)作學習方法得到發(fā)展。情感態(tài)度與價值觀：通過認識鍵盤，感受成功，讓學生體驗到學習計算機的快樂，從而激發(fā)學生學習計算機的濃厚興趣教學重難點 教學重難點教學重點二、【內容新授】 1、觸摸鍵盤 整體感知現(xiàn)在我們就一起和鍵盤來一次親密接觸！下面

3、請大家把自己的鍵盤輕輕地拉出來，仔細觀察一下，鍵盤上都有哪些鍵？平時你都用過哪些鍵？那大家知道你的鍵盤上一共有多少個鍵嗎？數(shù)數(shù)看!（學生數(shù)）有答案的請舉手。（104 104 個 大屏幕出示鍵盤分區(qū)圖）那大家來觀察一下鍵盤上有幾部分？（師引導學生找出主鍵盤區(qū)、光標控制區(qū)、小鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)所處的位置）2、任務驅動、自主學習剛才我們已經(jīng)了解了鍵盤的四個分區(qū)，并且已經(jīng)知道它們的名字和位置，下面我們就一起來看看鍵盤上最大的分區(qū)——主鍵盤區(qū)。（

4、課件出示主鍵盤區(qū)圖）師：請大家認真觀察，看看主鍵盤區(qū)上都有哪些類型的鍵？任務一 任務一：掌握字母鍵主鍵盤區(qū)中上面四行鍵是字母鍵。它是由 26 個字母鍵組成的。任務二： 任務二：掌握雙字符鍵、數(shù)字鍵在主鍵盤區(qū)中除了字母鍵外，還有一些一個鍵中能找到二個字符的鍵。而且這些字符在鍵中的位置都是以上下的形式出現(xiàn)?，F(xiàn)在同學們找找主鍵盤區(qū)中有多少這種鍵子，看誰找的最快。按住【Shift】鍵的同時按數(shù)字鍵，將輸入上擋字符，即特殊符號。任務三： 任務三：