三年級下冊信息技術教案－3.爭當打字小能手｜人教版

1、爭當打字小能手一、教學目標1．知識與技能（1）讓學生在自主體驗中熟悉主鍵盤中的字母鍵、數字鍵、符號鍵的名稱和分布規(guī)律，在體驗中感悟擊鍵方法。（2）讓學生加強 8 個基本鍵的鍛煉，能以較正確的指法敲擊鍵盤，輸入英文段句或文章。2． 過程與方法目標任務驅動、學科整合、師生合作交流3．情感態(tài)度與價值觀讓學生通過認識、操作鍵盤，使其在不斷的嘗試中，感受成功，體驗學習打字的快樂，激發(fā)學生對學習計算機的濃厚興趣。二、教學重點和難點重點：主鍵盤區(qū)難點

2、：指法三、教學過程教學活動階段 教學內容教師活動 學生活動設計意圖 時間引入通過練習型課件《找朋友》 ，讓學生在游戲中認識鍵盤的分區(qū)。以課件輔作、播放打字在生活中的應用。認識鍵盤的作用。4分鐘總結 總結本課內容老師相信，你們在接下來的學習中，一定能夠積極探究，互相合作，早日掌握正確的運指方法，讓你們這雙靈巧的手在鍵盤的小天地里自由馳騁!1分鐘八、板書設計爭當打字小能手打字要領：1、正確的打字姿勢和指法2、正確的擊鍵方法第一組