托班保護牙齒教案

1、托班保護牙齒教案 托班保護牙齒教案托班保護牙齒教案 1 活動目標：1、 知道刷牙的好處，學會正確刷牙的方法。 2、 養(yǎng)成保護牙齒的良好習慣，能堅持早晚刷牙。 活動準備： 1. 牙齒模型，幼兒自帶牙具、小鏡子、雞蛋殼、用醋泡過 的雞蛋殼若干 2.多媒體課件(故事《沒有牙齒的大老虎》 、 《齲齒的形成》背景音樂《刷牙歌》 、圖片《學刷牙》) 活動過程： 1. 播放課件《沒有牙齒的大老虎》導入活動。 提問：老虎的牙齒哪里去了?老虎的牙齒為什么

2、被拔掉了? 小結：大老虎吃了太多的糖， 而且又不刷牙，糖在嘴里就會變成一種酸性的物質來腐蝕牙齒。 2、引導幼兒觀察實驗：“蛋殼變軟了” ，了解酸能腐蝕牙齒。 提問：兩個蛋殼有什么不一樣?為什么? 小結：醋是酸性的，會把雞蛋殼變軟。就像大老虎吃了太多的糖， 而且又不刷牙，牙齒就被腐蝕了。 3.通過照鏡子、互相觀察同伴的的牙齒理解自己和同伴牙齒的情況。 ①提問：看看你的牙齒怎樣的?有沒有黑點?再看看同伴的牙齒是怎樣的? ②看課件，認識齲齒(

3、蛀牙)。 4. 播放課件《齲齒的形成》 ，了解形成蛀牙的原因。 提問：為什么會有齲齒呢?(觀看課件) 小結：在我們的牙齒表面有一層薄膜，它就是牙菌斑，牙菌斑里面有細菌，會和我們吃過的食物里面的糖分產(chǎn)生腐蝕牙齒的酸性物質，這種酸性物質就會腐蝕我們的牙齒。 5.引導幼兒了解保護牙齒的方法，學習正確的刷牙方法。 教室?(園標、箭頭、小朋友在走路等) 2、引導幼兒找我們幼兒園的標記。 3、教師指導幼兒畫園標、路標圖。 4、路標圖貼在什么地方讓客

4、人朋友看得見? 5、幼兒貼路標圖。 活動三、逛超市。 1、激發(fā)幼兒運用已有的生活經(jīng)驗。客人來，我們怎么招待客人?我們用什么來招待客人? 2、逛超市。 引導幼兒觀察超市，超市里有什么?物品放在哪里?怎么放的?這樣放能給客人帶來什么方便? 引導幼兒找到自己需要的東西。東西選好后做什么?收銀員阿姨是怎么做的? 活動四、招待客人。 1、師生共同布置教室。 2、招待客人時說些什么?怎么招待客人?除了給客人喝水，吃好吃的東西，還可以做些什么事情讓客