2021—2022學(xué)年重慶市育才中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)考試語(yǔ)文試卷

1、重慶育才中學(xué)高2024屆入學(xué)考試語(yǔ)文試題〔全卷共四個(gè)大題，總分值150分，考試時(shí)間120分鐘）一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）1.以下句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.大地籠罩在這朦朧的夜色里，我們也沉浸在這靜謐[mi）美好的氣氛中。*B.書(shū)法家寫(xiě)字時(shí)，用筆如錐畫(huà)沙，力求勻稱(chēng) fchen）而鋒芒不露。 ■C.中國(guó)空間站天和核心艙發(fā)射成功的畫(huà)面，鐫（juan）刻在人們的心中。D.菊花纖（xidn）細(xì)的花瓣向外翻卷，中間是紅通通

2、的花芯，像是一位小女孩羞紅的臉蛋。全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）[3分） ? ? ? ?A.窗根青睞人影幢幢消聲匿跡B.按捺瑣屑春寒料峭直言不諱C.晦澀 譏俏矢志不逾鄭重其事D.寬宥搓捻嫉惡如仇挑肥撿瘦有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）? ?A.政務(wù)大廳大大提高了工作效率，使原本冗雜的手續(xù)變得簡(jiǎn)單清晰。 ? ?B.今天的講座讓人印象深刻，這振聾發(fā)瞧的聲音一直縈繞于我的耳際。 ? ?C.運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕，校護(hù)旗隊(duì)作為第一個(gè)方陣首當(dāng)其沖迎接全校師生的

3、 檢閱。 ? ? ? ?D.重慶是一個(gè)魔幻之都，穿梭的輕軌與山城的地貌風(fēng)光相得益彰。4 .請(qǐng)按要求修改以下病句。[4分，每題1分）? ? ? ?2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，作為黨史學(xué)習(xí)優(yōu)秀舞臺(tái)劇目的重要組成局部，① 大型情景國(guó)樂(lè)劇?辭別千年?大約將于5月中旬左右在重慶國(guó)泰藝術(shù)中心上演。?辭別千年?是圍繞決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)主題創(chuàng)作推出的一部重要作 品。②該劇以巫山縣竹賢鄉(xiāng)下莊村黨支部書(shū)記毛相林帶著村民絕壁修路為

4、主線(xiàn),用山歌、民 謠、勞動(dòng)號(hào)子作為音樂(lè)素材，結(jié)合原生態(tài)音樂(lè)、舞蹈、聲光及舞臺(tái)科技，③生動(dòng)地打造了重 慶農(nóng)村近年來(lái)發(fā)生的巨大變化。④它描繪了重慶人民在脫貧致富的道路上創(chuàng)造美好生活、攻 堅(jiān)克難的時(shí)代畫(huà)卷。重慶民族樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)何建國(guó)說(shuō)，該國(guó)樂(lè)劇表達(dá)了巴渝人民勤勞、堅(jiān)韌的精 神。[1）第①處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去的詞是。12）第②處成分殘缺，應(yīng)在之后加上。[3）第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)把改為。[4）第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將與互換。5 .在詩(shī)歌的創(chuàng)作中，連用一組意象

5、展開(kāi)描寫(xiě)，可形成美好的畫(huà)面。仿造例如，從備選詞語(yǔ) 中任選一個(gè)，寫(xiě)一首小詩(shī)。（4分）例如：校園陽(yáng)光透過(guò)百葉窗筆記本散發(fā)著墨香.鉛筆發(fā)出了沙沙響[1）以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.傅雷要傅聰保持一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，鼓勵(lì)他做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的（6 分）例如：不是贅筆11分）。徐月琴是一名語(yǔ)文老師，30年來(lái)帶著茶農(nóng)們的孩子探究西湖龍井 的起源，講茶葉制作的匠心〔2分），從文化的角度引領(lǐng)茶農(nóng)們的孩子傳承〔1分）；用不 同

6、的方式，讓茶文化的種子在這片土地上孕育、萌芽、長(zhǎng)大并持續(xù)散發(fā)出特有的清香（2分）。藝術(shù)家〃。B. ?傅雷家信?是傅雷一家人之間的書(shū)信來(lái)往集合,主要篇幅在講傅雷與其子傅聰?shù)臅?shū)信 對(duì)話(huà)。C.該書(shū)以?xún)?yōu)美的文字和曲折的情節(jié)，引人入勝，感人至深，具有很高的文學(xué)價(jià)值。D.該書(shū)展露了傅雷文學(xué)藝術(shù)的造詣、為人處事的修養(yǎng)、國(guó)家民族的情懷，這些是傅雷人 格魅力的折射。[2）有人說(shuō)，？傅雷家信?里有很多“教育秘籍〃，值得天下父母學(xué)習(xí)借鑒；也有人說(shuō)，傅 聰

7、的成功只是傅雷教育的個(gè)案，沒(méi)有普遍意義。你支持誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)你對(duì)書(shū)信內(nèi)容的理 解，談?wù)劺碛伞＃?分）7.綜合性學(xué)習(xí)（7分）中國(guó)文化崇尚“和〃，有關(guān)“和〃的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩。學(xué)校將舉行主題為“以 和為貴〃的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）班級(jí)將舉行主題班會(huì)，請(qǐng)你仿照欄目一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱(chēng)。（4分）〔4分）欄目一：圍爐夜話(huà)“和〃故事提供欄目二：欄目三：[2）活潑聰明的小李總是和身邊的同學(xué)相處困難。如果身處以下情景，你會(huì)怎

8、么勸說(shuō)他呢？〔3分）_ 李：我和身邊的同學(xué)根本不是一類(lèi)人！不想和他們一起玩了！一、我：古人有云：“A.?！ǎㄒ弧睿何覟楹我欢ㄒ@樣做呢？&黑我：在中國(guó)傳統(tǒng)文化之中，有許多關(guān)于“和〃的故事，比方B. （故事名）（1）它講的是C.（故事內(nèi)容）（2）李：謝謝你！我一定積極改變自己，學(xué)會(huì)接納別人?、牵?）,直掛云帆濟(jì)滄海?！怖畎祝啃新冯y（其一）？）⑸，一覽眾山小。（杜甫?望岳？）（6）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，o （岑參？白雪歌送武判官歸京?）

9、⑺無(wú)可奈何花落去，o （晏殊?浣溪沙?一曲新詞酒一杯?）（8）,因人常熱。（秋瑾?滿(mǎn)江紅?小住京華?）⑼面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的困頓，不少詞人巧借“乘風(fēng)飛天〃來(lái)展現(xiàn)浪漫情懷與苦難人生的美麗對(duì) 抗。比方李清照在?漁家傲?天接云濤連曉霧?寫(xiě)道“〃，比方蘇軾 在?水調(diào)歌頭?明月兒時(shí)有?寫(xiě)道“〃。（二）閱讀下面的文言文，完成9T2題（15分）北冥有魚(yú)莊子北冥有魚(yú)，其名為鰥。鯨之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知 其兒千里也；怒而飛，其翼