二年級(jí)音樂(lè)測(cè)試題

1、小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)測(cè)試題學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、找朋友，看誰(shuí)做的最棒？（共 一、找朋友，看誰(shuí)做的最棒？（共 10 10 分，每個(gè) 分，每個(gè) 2 分） 分）Re Re sol sol fa fa do do mi mi 5 3 2 4 1二、選擇題。 二、選擇題。 （共 （共 10 10 分，每個(gè) 分，每個(gè) 5 分。 分。 ）1. 1.“

2、|| ||∶∶ ∶∶|| ||”在音樂(lè)中叫（ ”在音樂(lè)中叫（ ）A. A.休止符 休止符 B. B.反復(fù)記號(hào) 反復(fù)記號(hào) C. C.重音記號(hào) 重音記號(hào) D. D.漸弱記號(hào) 漸弱記號(hào)2. 2.“0”在音樂(lè)中叫（ ”在音樂(lè)中叫（ ）A. A.八分音符 八分音符 B. B.四分音符 四分音符 C. C.休止符 休止符 D. D.二分音符 二分音符三、 三、 填空題 填空題 （共 （共 20 20 分，每個(gè) 分，每

3、個(gè) 2 分。 分。 ） 1、X 的速度是 的速度是 ，XX XX 的速度是 的速度是 。2、 《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》這首歌中出現(xiàn)的樂(lè)器有（ 《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》這首歌中出現(xiàn)的樂(lè)器有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。3、 《小拜年》這首歌應(yīng)該用（ 《小拜年》這首歌應(yīng)該用（ ）的情緒演唱。 ）的情緒演唱。4、歌曲《小麻雀》中“小花貓” 、歌曲《小麻雀》中“小花貓”

4、（ ）叫。 ）叫。5、歌曲《小紅帽》中小紅帽把糕點(diǎn)帶給（ 、歌曲《小紅帽》中小紅帽把糕點(diǎn)帶給（ ）吃。 ）吃。6、洋娃娃和 、洋娃娃和( )跳舞 跳舞,跳呀跳呀 跳呀跳呀( )。四、判斷題（對(duì)的打√ 四、判斷題（對(duì)的打√ 錯(cuò)的打× 錯(cuò)的打× ，共 ，共 10 10 分，每個(gè) 分，每個(gè) 2 分。 分。 ）1. 1.按照音階順序 按照音階順序 do

5、 do 后面的音是 后面的音是 mi mi。 （ ）2. 2.演唱歌曲的時(shí)候應(yīng)該面帶微笑，不做小動(dòng)作。 演唱歌曲的時(shí)候應(yīng)該面帶微笑，不做小動(dòng)作。 （ ）3．每次唱歌時(shí)都要用力喊。 ．每次唱歌時(shí)都要用力喊。 （ ）4. 4.《我的家在日喀則》是一首藏族歌曲。 《我的家在日喀則》是一首藏族歌曲。 （ ）5. 5.三拍子的強(qiáng)弱規(guī)

6、律是強(qiáng)弱。 三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱。 （ ）五、你會(huì)把下面這些音符由低到高排列起來(lái)嗎？（共 五、你會(huì)把下面這些音符由低到高排列起來(lái)嗎？（共 10 10 分。 分。 ）（ ）六、 請(qǐng)把下面相應(yīng)的樂(lè)器與名稱(chēng)連線。 請(qǐng)把下面相應(yīng)的樂(lè)器與名稱(chēng)連線。 （共 （共 40 40 分，每個(gè) 分，每個(gè) 5 分。 分。 ）鈴鼓 三角鐵 雙響筒