一年級上冊美術教案【五篇】

1、一年級上冊美術教案【五篇】下雨啦教學目標：1、用一組較有方向性的線條來表現(xiàn)雨滴。2、回憶雨中人、事物的特征，并將他們表現(xiàn)出來。教學重難點：感受并用不同工具材料表現(xiàn)淅瀝的小雨。課前預備：（1）教師要提前布置任務，讓學生觀看雨中人物、景物、動物的特 征。（2）教師、學生共同預備一些雨具展現(xiàn)在教室中。（3 ）教師搜集一些有關雨景的照片、錄像。教學活動過程：（1）引導階段：教師引導學生回憶、爭論并溝通雨中實物與平常不一樣的地方：在雨 中，人們是

2、什么樣子的，小動物怎么樣了，樹木、花草有沒有變化，汽車 開過積水的路面會消失怎樣的景象？用噴壺向翻開的雨傘上灑水，引導學生聽雨聲、觀看雨水順著傘流下 的樣子；向裝有水的水盆里灑水，引導學生看雨滴在水里的樣子；向花盆 里灑水，看泥土淋雨后顏色的變化。鼓舞學生說出自己觀看到的與眾不同的雨景特征。教師在適當時機出示相 應圖片、錄像對學生進展啟發(fā)。課前預備：教師預備一張大紙、水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆、水彩等。學生預備作業(yè)紙、水彩筆、油畫棒等。教

3、學活動過程：一、引導階段：1、引導學生回憶自己在哪兒見過煙花，都有什么樣子的。2、引導學生回憶煙花是如何升空的，用手勢表演一下煙花。（同時 引導學生發(fā)覺煙花升空后是從中間向外放射）二、把握、創(chuàng)作階段；1、觀看書上煙花的照片，說說它們的外形象什么？2、請幾位同學到前面的大紙上，用油畫棒或水彩筆畫畫煙花。其他 同學在自己桌子上用水彩筆或彩線擺出煙花的外形。3、煙花的外形豐富多變，要如何變？教師在學生畫的煙花上進展再創(chuàng)作, 有的加粗，有的