小班美術公開課可愛的小雞教案反思

1、 小班美術公開課可愛的小雞教案反思 小班美術公開課可愛的小雞教案反思1、小班美術公開課得意的小雞教案反思活動目標： 1、大膽嘗試用印畫的方式表現小雞的樣貌和動作 2、樂于參與印畫活動，并從中體會到自由創(chuàng)作的樂趣。 3、感受顏色比照。 4、能綻開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。 活動預備： 若干大小的報紙、顏料、畫有草地的白紙、黑色水彩筆、墊子、濕布 活動

2、過程： 一、話題導入 師：上次小朋友們去舍農園春游，你們在那里都看到了些什么小動物?(小雞、小兔子)小雞得意嗎?小雞長什么樣子?是什么顏色的?(啟發(fā)幼兒說出小雞的特征)那小朋友們看一看桌子上教師給小朋友預備了些什么?都有什么顏色的顏料? 教師小結：小雞長著圓圓的頭、圓圓的身體，頭上有眼睛、尖尖的嘴巴，黃顏色的。 二、繪畫方法 四、作品展現 幼兒觀賞自己和同伴的作品，說一說你畫的小雞是什么樣子的，在干些什么。 【活動反思】 這節(jié)活動課幼兒

3、特別樂觀，表現得很棒。幼兒確定了我的教學方式。當我們嘗試轉變并放棄傳統(tǒng)的“填鴨式” “灌輸式”的繪畫教學方式，讓幼兒主動融入繪畫活動中，主宰一切時，它們對繪畫的興趣會很深厚，觀看力敏銳，記憶力增加，很多兒歌一遍就可以記得很棒。想象力也會很豐富，活動時樂觀且具有制造性。 詩畫教學讓幼兒的手、口、腦齊開發(fā)，翻開了幼兒的思維和想象力的大門，促進了幼兒的繪畫興趣，讓他們在繪畫的天地中盡情的綻開想象的翅膀。 2、小班美術活動教案：得意的小雞教案(