山東電大開放教育法學專業(yè)教學工作總結

1、 山東電大開放教育法學專業(yè)教學工作總結 山東電大開放教育法學專業(yè)教學工作總結山東電大開放教育法學專業(yè)教學工作總結 山東電大開放教育法學專業(yè)教學工作總結 開放教育試點法學本科教學工作會議溝通材料 山東電大作為教育部“人才培育模式改革和開放教育試點”工程首批試點單位，至今已招收法 學專業(yè)（本科）4 屆，共 2129 人。為保證教學質量，實現(xiàn)專業(yè)培育目標，省電大先后屢次召

2、開有關開放教育教學工作會議，部署對上述工程的討論和落實工作，要求首先要更新觀念，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠程教育技術手段的功能，實現(xiàn)由封閉教育向開放教育的轉變。經過兩年的實踐，我省電大現(xiàn)有法學專職教師 40 人，兼職教師 60 人，根本上滿意了開放教育教學工作的需要，開放教育各項教學工作有條不紊地進展。依據中心電大的要求，現(xiàn)將開放教育法學專業(yè)教學工作有關狀況小結如下： 一、制定標準性教學文件，加強對教學工作的指導 我省電大為了從根本上對開放教育

3、教學工作加以有力指導，先后制定了《山東電大現(xiàn)代遠程開放教育法學專業(yè)教學實施意見》 、 《山東電大開放教育試點專業(yè)形成性考核試行方法》 、 《山東電大法學專業(yè)集中實踐性環(huán)節(jié)有關規(guī)定》及主要課程的實施細則。這些文件的制定，使開放教平常作業(yè)除中心電大布置的以外，省電大和試點分校均布置相應作業(yè)，省電大每學期按肯定比例抽查，發(fā)覺問題準時訂正。 5．加強對非法學專業(yè)學員補修課程的治理 山東電大法律教研室我省電大對非法學專業(yè)學員補修課程的命題實行全省

4、統(tǒng)一，試點分校組織評閱，要求把補修課程分布在本科階段相應的學期，并強調平常要賜予肯定時間的輔導，以此提高非法學專業(yè)學員根底理論水平。 三、突出多媒體教學的開放教育特點 為進一步推動開放教育教學工作的開展，突出多媒體教學的特點，我省電大于二○○○年十二月在濰坊召開了開放教育現(xiàn)場會，試點單位與會代表參觀了濰坊電大現(xiàn)代化教育教學基地。以濰坊電大為例，該試點分校設有計算機中心、電教中心、多媒體技術開發(fā)中心網絡中心、辦公自動化培訓中心等，具有以

5、586 機型為主體的教學用微機近 1200 臺。學校配備了三個語音室，三個多媒體電教室、一個多媒體報告廳以及調頻播送臺。另外，學校還建有一個律師事務所、三個校外實習基地；投資近 5 萬元購置了多媒體課件制作專用設備一套，包括高檔多媒體微機、光盤刻錄機、拷貝機等，進一步完善了教學科技與效勞系統(tǒng)，通過現(xiàn)場會參觀，極大地推動了開放教育事業(yè)的進展，省電大和其他試點分校以此為契機，在加強多媒體教學方面邁出較大步伐。現(xiàn)在，省電大成立了現(xiàn)代遠程教育中