幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案40篇

1、 幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 40 40 篇第 1 篇、小班藝術(shù)活動(dòng)手指變變變（音樂嬉戲）教案反思 藝術(shù)活動(dòng)：《手指變變變》 （音樂嬉戲）活動(dòng)目標(biāo)：1、能隨樂邊演唱邊有節(jié)奏地表現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)作，增加節(jié)奏感。2、提高手指動(dòng)作的靈敏性，體驗(yàn)手指嬉戲的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備：閱歷預(yù)備：幼兒在日常生活中已熟識(shí)《手指變變變》的童謠、幼兒已有仿照毛毛蟲、小兔、小貓、鴿子

2、等動(dòng)作閱歷?；顒?dòng)過程：1、介紹嬉戲玩法。（1）玩法：前奏時(shí)幼兒齊念口訣我的小手真靈活，我的小手變變變。（2）第一段：伸出左右手的手指，在變變變的時(shí)候雙手平放胸前，繞三圈，然后伸出一只手指頭平放胸前，做毛毛蟲爬行的樣子。（3）其次段：伸出左右手的食指和中指，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手兩只手指頭豎直頂在頭頂頂部，做小兔蹦跳的樣子。（4）第三段：伸出左右手的后三個(gè)手指，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三往，像孩子的一個(gè)朋友一樣，創(chuàng)設(shè)

3、了一個(gè)寬松自由的空間。教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間通過互動(dòng)，使每個(gè)孩子都得到了開心的體驗(yàn)。通過讓幼兒想一想、變一變、說一說，讓幼兒在布滿想象力的環(huán)境中進(jìn)展認(rèn)知、思維和表達(dá)力量。第 2 篇、小班藝術(shù)活動(dòng)小朋友想一想（唱歌）教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1、能隨音樂有節(jié)奏地對(duì)唱，體驗(yàn)唱歌與溝通的歡樂。2、嘗試依據(jù)生活閱歷續(xù)編歌詞，并制造性地對(duì)唱。活動(dòng)預(yù)備：1、幼兒已經(jīng)熟悉很多常見動(dòng)物，并了解這些動(dòng)物的典型特征。2、大象、白兔、鴨子和公雞的圖片?；顒?dòng)過