中學老師教學情況小結(jié)五則_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中學老師教學情況小結(jié)五則(一則)“十五”,我縣在“兩基”、“兩基”的基礎(chǔ)上,經(jīng)濟建設(shè)對訓練進展的新要求,把高中階段訓 練擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位,強化措施,全力,了的。全縣現(xiàn)有級職高1所,省級示范高中 1所,市級示范高中4所,一般高中1所,職中1所。高中階段入學率由年的71.4%遞升到 年的81.8%,連續(xù)四年位居全省農(nóng)村縣級之首。高中階段訓練的進展,為高等學校輸送了大 批優(yōu)秀人才,而且為縣域經(jīng)濟建設(shè)培育了大批高素養(yǎng)勞動者,訓練與經(jīng)濟的良

2、性互動,被省 廳譽為的主要做法是:一、準位,實施優(yōu)先進展戰(zhàn)略新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)'業(yè)化進程的,產(chǎn)品科技含量的,進展縣域經(jīng)濟,迫切需要造就?批鄉(xiāng) 土型、有用型、開拓型人才,迫切需要勞動者的文化素養(yǎng),進展高中階段訓練是要求的最直 接的途徑和最現(xiàn)實的選擇。為此,縣委、縣審時度勢,堅決決策,把進展高中階段訓練納入 縣域經(jīng)濟進展總體規(guī)劃之中,擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略位置。訓練資金優(yōu)先保障、訓練資源優(yōu)先 配置、訓練人才優(yōu)先錄用、訓練政策優(yōu)先兌現(xiàn)的

3、進展舉措,著力解決高中階段學校辦學規(guī)模 不大、師資素養(yǎng)不強、辦學條件滯后、辦學不高的問題。近年來,我縣工業(yè)經(jīng)濟快速崛起, 縣鄉(xiāng)企業(yè)對高素養(yǎng)勞動者需求旺盛,“高中畢業(yè)是進廠務(wù)工的條件“企業(yè)一條不成文的“法規(guī)〃, 對高中階段訓練的進展產(chǎn)生了的拉動作用。高中階段畢業(yè)生能升學的升學,升學的進廠就'業(yè), “一人進廠,全家脫貧”的,對進展訓練有著而樸實的理解,“培育高中生,毀滅貧困戶”、“種 糧食需要長學問,育木材更要育人才”是山區(qū)對訓練

4、性的生動比方和形象量化。在縣委、縣 的進展戰(zhàn)略和心理需求、價值取向企業(yè)需求之間找到了的點,點在本質(zhì)上體現(xiàn)了最的利益, 各個的贊許和支持,為訓練進展了的環(huán)境。縣訓練主管抓住機遇,適時工作思路,措施,把 工作重心轉(zhuǎn)移到進展高中階段訓練。二、,強大的進展合力訓練機制??h委、縣訓練,主要抓,分管抓,班子抓。”五項制度”,即為訓練辦實事制度, 訓練工作制度,向同級人大報告訓練制度,縣干部學校制度,縣人大、縣政協(xié)視察調(diào)研訓練 工作制度??h訓練主管黨

5、組和二級機構(gòu)人學校制度,督查,為學校排憂解難。把為訓練辦實 事落在實處。年上土市中學教學樓建設(shè)、年磨子潭中學教學樓建設(shè),均被列為當年縣人代會 三件議案。年中學擴建工程、年職高教學樓建設(shè)工程,均被列為當年十件實事。年中學爭創(chuàng) 省示范高中、年職高爭創(chuàng)級,縣均成立了由縣長任組長的高規(guī)格組,指揮,,為學校解決爭 創(chuàng)中遇到的,在資金政策上傾斜,在征地拆遷上支持。縣訓練主管成立爭創(chuàng)組,對學辦學規(guī) 模、校內(nèi)規(guī)劃和建設(shè)、老師選聘、教學條件、訓練科研、檔

6、案資料建設(shè)等了支持和的優(yōu)待政 策。全力。近幾年高中辦學規(guī)模的擴張,征地、拆遷、建設(shè)的任務(wù)繁重,工作中遇到的和沖 突單靠學校和訓練主管是無法解決的,縣土地、建設(shè)、公安等和鄉(xiāng)鎮(zhèn)介入,關(guān)心,工作。對 學校工程建設(shè)中的手續(xù)和費用,土地、建設(shè)等特事特辦,急事急辦,能免則免,能減則減。三、加大投入,的經(jīng)費保障高中階段訓練是義務(wù)訓練和高等訓練的連接口,高中階段訓練資源短缺的沖突已整個訓練 進展的瓶頸。打破瓶頸,最需要的是資金,最緊缺的資金。為解決資

7、金的沖突,“三條腿” 走路的方法。投入。經(jīng)縣訓練主管細心課劃,在年月的縣第十四次人代會上,縣訓練人大代 表聯(lián)絡(luò)各屆人大代表聯(lián)名提交了“關(guān)于一費制后訓練經(jīng)費投入保障機制的議案”,被列為一號 議案,引起縣的。自年起,全縣城鎮(zhèn)訓練附加費、地方訓練附加費全額用于訓練,主要投入 到完中。義務(wù)訓練階段修理費足額列入預(yù)算,均由縣訓練主管調(diào)配使用??h財政訓練經(jīng)費預(yù) 算單列,依法“三個增長”,對高中階段學校建設(shè)經(jīng)費支持。僅中學擴建,就投入500萬元,

8、貼息貸款900萬元。向上資金。年,向上用于高中階段學校建設(shè)資金1276萬元,了經(jīng)費的 沖突。吸納社會資金。各高中階段學校一開源節(jié)流,籌措資金,加大建設(shè)投入,一后勤服務(wù) 社會化,用社會的錢辦訓練的事,累計形穢,從容自然地做附中的老師。年中,也有特別狀況。上半年,我母親先生病后病逝,對我。其一,我在上半年,因要照 看病人,學校在下午的會議,就參與;其二,母親的病逝,也使我產(chǎn)生了人生無常、行樂的 心情,i度要求不高,工作也像是了動力,生活亳無

9、條理。三、學習一年來,我通常只能零星的,閱讀專業(yè)類的書刊一點專業(yè)的新學問。常讀的有《語文學習》、 《語文月刊》、《中學語文教學》等。專業(yè)的特點,當然個人愛好,我還抽讀了幾本小說,讀 了一點文學評論類文章。下半年,新的教學大綱列出了高中生必讀書目,有我讀過的三本, 我以較快的速度把能夠買到的兩本讀完了。特別幸運,下半年我參與了校長帶隊的赴上海參 觀學習的團隊,到華師大二附中、上海七寶中學去學習了兩天,開闊了視野,增長了學問, 受到多的啟發(fā)

10、。上半年,我參與了學校組織的老師電腦培訓學習,使使用電腦的力量。下半年,我較多地 聽了本組幾位老師的課,向?qū)W到了不少東西,對我的教學工作了的作用。我離開高校近二十年了,深感在訓練理論、教材教法等有學習的必要了。我將在今后的工 作實踐中,努力學習學問,當然,也盼望學校能給我學習的好機會。(四則)真的過的很快,轉(zhuǎn)瞬間我任組長已有近6年了,下面由我就我組這幾年的狀況向大家介紹 一下。記得剛到中學的時候,老教研員過龍南老師就向我介紹說:化學組

11、的實力要比錫南強?,F(xiàn) 在新上任的教研員薛老師次到來對我說的句話:王局長向他介紹說高中化學組在惠山區(qū)是個 實力很強的組。我知道成果的確定與組兩位前輩的努力是分不開的,陳老師連續(xù)幾年高三所 創(chuàng)下的成果,真是墻內(nèi)開花墻外香。我組現(xiàn)在一共有7人(五男兩女),我感覺最深的是高中化學組的人人不多,但精華,或許 是理科中選擇化學的人都很聰慧,就用加倍的努力來彌補,不露山不露水,都只會勤勤懇懇、 踏踏實實的那一份工作。是我組的那些男老師哪個工作中一把好

12、手,在家又是個模范丈夫。 勤奮、刻苦是我組的特點,也正是的特點,始終化學組在歷年的高考中,可以說為玉中了的。 陳主任連續(xù)幾年的高考成果有目共睹,我今年次帶高三,今年不好說,但前面三次我所帶的 班的高考成果在同類學校中數(shù)一數(shù)二的。在青年老師的培育上,我組這幾年過青黃不接斷層,老帶新工作得,老的亳無保留地帶, 新的虛心勤奮地學,現(xiàn)在的吳老師的努力已完全可以勝任高三教學,可以說每個班級都有把 關(guān)老師,高中三個環(huán)節(jié)薄弱。點學校可以對放心的。在教

13、科研,我組有最大的特點,以試驗見長,“試驗就化學〃,來記點,組的課題“試驗探 究模式”,盼望運用試驗來體現(xiàn)新教材的教學理念。組彭輝老師還寫了一篇關(guān)于自制試驗儀 器的文章,發(fā)表在化學協(xié)會中心刊物《化學訓練》上,每年的高二化學試驗會考都的確定。 現(xiàn)在的陳波等年青老師乂在多媒體上開拓新天地,讓在課堂上無法操作的試驗(如有毒試驗 和微觀世界的試驗等),都設(shè)計成多媒體演示,讓同學從感性上升到理性,也養(yǎng)成學化學的 科學的學習方法。在自編隨堂配套習

14、題上,我組啟動早的,在上學期期初就制定了教研組方案,高一班級開 頭試題庫,不再用現(xiàn)成的成本參考書,三年?,F(xiàn)在一年高一班級四位老師的辛苦努力,高一 班級的習題庫已成型,接下來是高二和高三了,一來可以針同層次的同學采納分層次設(shè)計習 題,讓每個同學都吃飽。在教學常規(guī)管理上,一絲不茍得在學要求,每年學期初都會具體的制定工作方案,每學期 總要支配組員不同課型開課,盼望在課型上都有。備課組活動主要的是每一節(jié)課學問點的最 佳切入點,以期每一節(jié)都讓同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論