學校關于教育工作信息化工作總結

1、 學校關于教育工作信息化工作總結 學校關于教育工作信息化工作總結一、根本狀況信息化設備漸漸到位，已實現教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿意了教育教學需求。學校建有電子白板教室 35 間、一體機教室 10 間、計算機教室 4 間、錄播室 1 間，配備計算機 473 臺，其中學生用機 301 臺（生氣比 8∶1） ，辦公用機 172 臺（師機比 1∶1） ，全

2、部計算機上網。2023 年 5 月，我校響應市教育局建立“三通兩平臺”的任務號召，領先建成了以“優(yōu)教通” “班班通” “oa 辦公系統”為依托的教育教學治理平臺，現正在試用并逐步深層推動使用。此外，學校每年能夠依據校情，加大學校信息化建立工作，對設施設備進展更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學資源。學校特殊注意教師教育信息技術應用力量的培訓，把教師信息技術運用及課堂教學整合的實效作為評價教師教學業(yè)務力量的主要指標之一，建立評價、考核、

3、嘉獎的長效機制。僅2023 年，組織 158 名教師參與教育部中移動中小學信息技術力量國家級培訓工程，成績全部合格； 同時學校組織 135 名一線教師進展計算機根底與力量應用和交互式電子平板根本操作測試。二、主要措施 （一）成立領導小組，制定推動方案 現校園網絡寬帶 500m，班級寬帶不低于 5m 的應用條件。完成班班通授課端安裝 44 套，開通教師賬號 165 個，掩蓋七年級——高中三年級全部學科，多個版本的教材資源，涉及課前、課中、

4、課后、期中期末考試、升學考試各階段，完全與教材單元章節(jié)、課時實時同步。學校教務處、教研室準時安排了“優(yōu)教資源平臺應用技能培訓” ，中國聯通技術員對我校一線教師進展了為期一周的全員培訓，收效良好，教師們都把握了根本的應用技能。 （四）專人負責，確保設備正常使用 學校成立信息化中心，專人負責教育信息化推動建立工作，并配備專人負責學校網絡建立和治理，標準學生網絡行為，利用主題班會和校園宣傳欄宣傳網絡道德，提高學生信息素養(yǎng)。教師辦公室、微機室、

5、和教室所用的電腦、投影機、實物展現臺等電教設備由專人負責，定期完成檢查和修理，保證設備的正常使用。 三、取得的成效 （一）教師信息化水平大幅度提高 教師能恰當的應用現代化教育手段開展教育教學活動，并深入開展網絡環(huán)境下的教與學、學校教育治理的實踐與討論。我校學科專任教師能積極參與信息技術的培訓與學習，學校也利用各種時機加強對教師們的培訓。使全?？迫谓處熌軏故爝\用電腦進展電子備課、課件制作、多媒體運用、網絡資源的收集與資源建立，目前，全校專