幼兒園小班健康教案：能干的嘴巴

1、幼兒園小班健康教案：能干的嘴巴幼兒園小班健康教案：能干的嘴巴 活動(dòng)目標(biāo)： 1、愿意參與探究活動(dòng)，敢大膽品嘗各種味道。 2、學(xué)會(huì)用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等詞匯描述所品嘗到的味道。 活動(dòng)預(yù)備： 1、學(xué)問閱歷的預(yù)備： 幼兒已會(huì)玩嬉戲《捏攏放開》 。 2、物質(zhì)材料的預(yù)備：五種味道的水：甜、酸、咸、辣、苦各三份，吸管人手一根，小盤三個(gè)。 活動(dòng)過程： 一、嬉戲?qū)耄骸赌髷n放開》 ，導(dǎo)出活動(dòng) 評(píng)析：在此

2、環(huán)節(jié)中，我以幼兒熟識(shí)的嬉戲來吸引幼兒的留意力，并通過此活動(dòng)讓孩子們精確 地知道自己五官的位置，如眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。孩子們對此嬉戲很感愛好，能隨老師說出的五官快速地指出，并導(dǎo)出本節(jié)活動(dòng)《能干的小嘴巴》 。 二、探究了解：了解嘴巴的作用，探究嘴巴的結(jié)構(gòu)。 評(píng)析：小伴侶們自由地發(fā)言，對嘴巴的作用有肯定的了解，比如吃飯、唱歌、說話等，孩子們的口語表達(dá)力量較強(qiáng)。在探究嘴巴結(jié)構(gòu)這一環(huán)節(jié)，幾乎能說出有舌頭和牙齒，并演示了