推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的具體措施供借鑒

1、推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的具體措施供借鑒 推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的具體措施供借鑒為貫徹落實(shí)***文件，進(jìn)一步推動(dòng)全市上下深入學(xué)習(xí)貫徹***精神，持之以恒推進(jìn)黨史總結(jié)、學(xué)習(xí)、教育、宣傳，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，用黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)智慧、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增加信心、增強(qiáng)斗志，奮力開創(chuàng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、美麗京都建設(shè)新局面，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定如

2、下具體措施。一、推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)培訓(xùn)常態(tài)化長(zhǎng)效化。 一、推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)培訓(xùn)常態(tài)化長(zhǎng)效化。加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組制度，充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)黨史、經(jīng)常講黨史。把黨史作為各級(jí)黨組織常態(tài)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，學(xué)懂弄通黨百年奮斗的光輝歷程，學(xué)懂弄通黨堅(jiān)守初心使命的執(zhí)著奮斗，學(xué)懂弄通黨百年奮斗的歷史意義和歷史經(jīng)驗(yàn)，學(xué)懂弄通以史為鑒、開創(chuàng)未來的重要要

3、求，進(jìn)一步做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。充分發(fā)揮各級(jí)黨校（行政學(xué)院）干部教育培訓(xùn)主渠道主陣地作用，把黨史作為教育培訓(xùn)的必修課，進(jìn)一步充實(shí)黨史教育課程，豐富黨史教育形式，提高黨史教學(xué)質(zhì)量。用好學(xué)校思政課這個(gè)渠道，推動(dòng)黨史更好地進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，充分發(fā)揮黨史立德樹人的重要作用。市黨政主要負(fù)責(zé)同志每年到高校講授思政課。神文明創(chuàng)建。加強(qiáng)對(duì)象化、分眾化理論宣傳宣講，綜合運(yùn)用“理論開場(chǎng)”“書香京都”“車輪上的微黨課”“文藝宣講大

4、篷車”等具有京都特色、群眾喜聞樂見的方式方法，結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“六進(jìn)”和學(xué)?！叭M(jìn)”工作，常態(tài)化長(zhǎng)效化開展黨史學(xué)習(xí)教育。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每年至少到分管領(lǐng)域、學(xué)校等基層單位或所在黨支部講 1 次專題黨課。組織思想理論界深入開展黨史研究闡釋，每年形成一批研究成果。四、推動(dòng)紅色資源教育常態(tài)化長(zhǎng)效化。 四、推動(dòng)紅色資源教育常態(tài)化長(zhǎng)效化。健全紅色資源統(tǒng)籌規(guī)劃、保護(hù)利用機(jī)制，大力推介、持續(xù)豐富以紅色文化線路為代表的精品紅色旅游線路，

5、用好獻(xiàn)縣馬本齋紀(jì)念館等紅色教育基地和京都博物館等公共文化場(chǎng)館，進(jìn)一步規(guī)范展陳內(nèi)容，活化展陳方式，提升展陳效果。加強(qiáng)紅色遺址、革命文物和紀(jì)念設(shè)施保護(hù)利用，探索制定京都愛國主義教育基地管理使用辦法，指導(dǎo)命名一批縣級(jí)愛國主義教育基地，進(jìn)一步推動(dòng)愛國主義教育基地管理規(guī)范化、制度化。各地各部門通過舉辦豐富多彩、具有京都特色的系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步賡續(xù)紅色血脈。開展好“紅色文化進(jìn)校園”“童心明德”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用“課前三分鐘講‘四史’”、黨