防溺水安全教育班會(huì)例文大全5篇

1、 防溺水安全教育班會(huì)例文大全 防溺水安全教育班會(huì)例文大全 5 篇最近，某市十余名小學(xué)生在水庫(kù)四周游玩時(shí)，局部學(xué)生下水游泳，導(dǎo)致 3 人不幸溺亡。為了增加安全意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，6 月 12日下午，育才小學(xué)各班級(jí)開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)。每個(gè)班都用自己獨(dú)特的方式告知大家要疼惜自己的生命，提高安全意識(shí)，提高自救力量。 在五年級(jí) 7 班的班會(huì)上，同學(xué)們

2、預(yù)備了動(dòng)畫(huà)、歌謠、小品、問(wèn)答……我聲情并茂地給大家講了一個(gè)故事：一個(gè)不珍愛(ài)自己生命的女孩，成天酗酒、飆車。他的父親為她導(dǎo)演了一場(chǎng)她的“葬禮” ，在葬禮上，她看到了她媽媽給她的一封信，信中敘述了這個(gè)女孩去世后她的父母是多么難過(guò)，她曾經(jīng)的幻想再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。女孩被驚呆了：生與死竟然只是一線之隔，多彩的生活與只有黑白色的葬禮間的變換是如此的簡(jiǎn)單。這個(gè)故事讓同學(xué)們觸動(dòng)很大，他們聽(tīng)完后都若有所思，對(duì)生命又有了新的熟悉。 接下來(lái)表演的小品，講的是兩

3、個(gè)人在河邊相互吹噓，為了表現(xiàn)自己厲害，不聽(tīng)河邊木牌“制止游泳”的勸說(shuō)，擅自下水游泳，結(jié)果差點(diǎn)淹死，幸好有路人把他們救了上來(lái)。他們幽默的表演贏來(lái)了同學(xué)們陣陣歡樂(lè)。在歡樂(lè)中大家對(duì)防溺水又加深了熟悉。 同學(xué)們表演之后，是有獎(jiǎng)問(wèn)答。 肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水大事的報(bào)道。 聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)潔。你是否感慨，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)

4、談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，就應(yīng)珍愛(ài)生命。這天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，防止溺水”的安全教育。 二、探討溺水的緣由 1、什么是溺水？ 爭(zhēng)論，歸納：溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停頓的稱為“溺死” ，如心跳未停頓的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估量有重要好處，但救治原則根本一樣，因此統(tǒng)稱為溺水。 引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手” ，隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。 2、問(wèn)：溺水緣由主要有哪幾種？