三年級下冊信息技術(shù)教案-18.“龜兔賽跑”卡通畫|冀教版_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、《18“龜兔賽跑”卡通畫》教學(xué)設(shè)計課題名稱 《“龜兔賽跑”卡通 畫》 學(xué)生年級 三 年 級 基本信 息教師姓名課 時 1 課時教材分析本節(jié)課是冀教版小學(xué)信息技術(shù)第一冊三年級第十八課《龜兔賽跑卡通畫》內(nèi)容。本節(jié)課是以龜兔賽跑為主線,讓學(xué)生學(xué)會使用自選圖形工具對圖片添加相應(yīng)的文字內(nèi)容,使整個文檔變成一個有故事情 節(jié)的卡通畫。同時,本課又對圖片插入、圖片版式的設(shè)置等內(nèi)容進(jìn)行了有步驟的復(fù)習(xí)。 本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是 word 軟件的使用,本課是學(xué)

2、生接觸 word 軟件后的第三課,從純文字輸入到圖片文字混排再到這節(jié)課的圖片、圖形和文字的編排,是一個逐步深入的過程,也為下節(jié)課插入文本框做了鋪墊,有著承上啟下的作用。學(xué)情分析學(xué)生通過前面的學(xué)習(xí),已經(jīng)能從網(wǎng)頁上下載、保存相關(guān)的圖片及文字內(nèi)容,基本掌握了在 word 文檔中對文字、段落進(jìn)行簡單的編輯、修飾、排版,學(xué)會了在 word 插入圖片,調(diào)整圖片的大小并嘗試設(shè)置圖片的環(huán)繞方式等。學(xué)生對龜兔賽跑這個寓言故事知曉率達(dá)到 100%,但可以完

3、整講述的并不多。知識與技能1、能在 word 文檔中插入云形標(biāo)注2、會簡單設(shè)置自選圖形格式。3、能夠移動裕興標(biāo)注的位置。 4、調(diào)整云形標(biāo)注的大小。過程與方法通過制作“龜兔賽跑”卡通畫這一活動線索,借助課本和自學(xué)提示卡,讓學(xué)生小組合作、自主探究,嘗試?yán)米赃x圖形美化文檔,為卡通畫添加故事情節(jié)。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度和價值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解 word 編輯排版的強(qiáng)大 功能,使文檔更加完美和有吸引力,使學(xué)生獲得制作卡通畫的成功體驗(yàn),激發(fā)

4、學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù) 的興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會插入云形標(biāo)注、調(diào)整大小并設(shè)置格式。教學(xué)難 點(diǎn)移動云形標(biāo)注在文檔中的位置。教學(xué)準(zhǔn)備《“龜兔賽跑”卡通畫》教學(xué)課件、自學(xué)提示卡、自學(xué)視頻、龜兔賽跑視頻、 “小小設(shè)計師”榮譽(yù)徽章教法策略 情境教學(xué)、自主探究、任務(wù)驅(qū)動、小組合作 教學(xué)策略 學(xué)法策略 通過自主學(xué)習(xí)和合作探究完成任務(wù),體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中 的快樂。教學(xué)過程教學(xué)過 程教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖一、導(dǎo) 1、播放“龜兔賽跑”視頻。 1、生觀

5、 1、重溫“龜兔賽跑”(右擊標(biāo) 注框邊緣——顏色 與線條——填充顏 色——無顏色填充) 學(xué)生講解三:移動自選圖 形。(用鼠標(biāo)要在標(biāo)志框的邊緣,指針變成十字 才可以拖動。 )四、美化卡通片師出示評價標(biāo)準(zhǔn) 生參考評價標(biāo)準(zhǔn)對作品進(jìn)行完善及美 化學(xué)生練習(xí)制作前出示評價標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)有目的的進(jìn)行制作。五、作品展示、評價交流請學(xué)生展示作品,教師根據(jù)學(xué)生評價內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)。頒發(fā)“小小設(shè)計師”榮譽(yù)徽章。生介紹自己的作品。其他學(xué)生欣賞 作品,依據(jù)

6、評價標(biāo) 準(zhǔn)進(jìn)行評 價。通過評價交流,培養(yǎng)提高學(xué)生的審美能力和語言組織能力??偨Y(jié)同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了怎么正確運(yùn)動自選圖形,為卡通畫添加 故事情節(jié)。同學(xué)們表現(xiàn)的都非常優(yōu)秀。也許這個故事并沒有結(jié)束,兔子輸了比賽后會甘心嗎?如果再比一次,兔子不偷懶會怎么樣? 同學(xué)們可以利用課下的時間繼續(xù)制作“龜兔賽跑”卡通片的續(xù)集,相信大家一定會有許多的奇思妙想,我很期待可以分享你們的故 事。板書18、 “龜兔賽跑”卡通畫云形標(biāo)注:視圖——工具欄——繪圖—

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論