春天來了音樂教案

1、 春天來了音樂教案 春天來了音樂教案教學(xué)目標(biāo)：1、有感情演唱《渴望春天》 。2、體會 6/8 拍子活潑、歡快的特點，了解弱起小節(jié)和臨時改變音的作用。3、通過學(xué)習(xí)加深酷愛大自然、酷愛生活的意識。教學(xué)重點：學(xué)唱《渴望春天》 。教學(xué)難點：體會、感受 6/8 拍活潑、歡快的特點。教學(xué)流程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課背景音樂——門德爾松《春之歌》并配以多副春景圖。師：春是四季之

2、首，她在人們的藝術(shù)創(chuàng)作中是一個永恒的主題，她不僅告知我們“一年之計在于春” ，更在于她是萬物復(fù)蘇、勃勃朝氣的代言詞，同學(xué)們你們知道多少關(guān)于春天的成語或詩句？（生答）今日就讓我們走進春天，起先本節(jié)課的音樂旅程吧！三、新課環(huán)節(jié)可以看出莫扎特堅決的意志、剛毅的性格和樂觀的生活看法。就讓我們懷著對藝術(shù)家的崇敬和敬佩之情，來學(xué)唱這首歌曲吧。四、課堂小結(jié)師：我們盼望春暖花開的季節(jié)，大自然給予我們?nèi)≈槐M的青春活力。我們更應(yīng)當(dāng)珍愛生活中的明媚春光，它

3、用詩情畫意交織成恒久唱不完的春之歌。希望同學(xué)們珍惜這珍貴的青春年華，信任，通過你們的努力，你們定能唱響自己人生的“春之歌”！春天來了初中音樂教案 2教學(xué)目標(biāo)：1、在反復(fù)傾聽、歌頌《渴望春天》的過程中，感受歌曲明朗、開心的心情。培育學(xué)生對經(jīng)典作品的愛好和熱忱，喚起學(xué)生對音樂、對春天、對生活的樂觀、主動的情感體驗2、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實力，將有關(guān)作曲家生同等音樂與相關(guān)文化的背景學(xué)問，放到課外由學(xué)生自主探究解決，老師賜予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。3、初步了