教育務虛會發(fā)言稿材料范本

1、 教育務虛會發(fā)言材料范本-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------發(fā)言材料是為了發(fā)言所準備的一種文體，要先構思好所講的主要內(nèi)容，再系統(tǒng)性的寫成文字，對于發(fā)言有著條理清晰的作用，對于聽者也能理清思路。教育務虛會

2、發(fā)言材料范本【篇一】“只要利于自身專業(yè)發(fā)展、課堂教學、學生發(fā)展的好辦法、好舉措、好主意，只要你敢想，學校都敢支持你!”十里中心學校校長徐詩鵬在教學務虛會作出了擲地有聲地承諾。****年1月14日下午，十里中心學校教學務虛會如期召開。會議前期，中心本部的各教研組和兩所村小針對教務處梳理的當前學校教學質(zhì)量存在的種種問題展開了廣泛而深入的討論，總結了轉(zhuǎn)變教學觀念、提高教學質(zhì)量有效途徑的交流材料。會上教務處主任方龍喜傳達了區(qū)教研室鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學工作會

3、議的會議精神，并對我校當前的教學質(zhì)量存在的問題進行了分析和反饋。中心本部的各教研組長和長江小學的教務處主任謝忠良、五里小學的教務處主任韓可志就“提高教學質(zhì)量的有效途徑”作重點發(fā)言。區(qū)督學汪東山也參加了本次會議，他非常關注十里中心學校的發(fā)展，談及學校的辦學理念、教學管理、課程建設、特色活動等如數(shù)家珍。汪督學對上午檢查教師備課和作業(yè)批改的情況進行了反饋，他拿著魯令童老師的備課筆記和管理能力的教師不愿擔任學校管理工作，再加上學校對管理層面的領

4、導缺少相應的培訓機制，使他們的管理水平?jīng)]有相應提升。因此，縣教育局既要提升他們的待遇，減輕中層干部的標準課時量，還要不斷組織相應的培訓提升，而且在相應的考核制度、職稱評審、校級干部選拔上給予優(yōu)惠政策。特別是在校級干部的選拔上，可以通過考試選拔方式，讓一些肯干想干能干的人提上來，為學校領導的更替建立更合理的導向機制。關于教師隊伍建設問題。目前教師工作的積極性不高是制約教學發(fā)展的關鍵因素，特別是此次的績效工資改革，造成的精神層面的沖擊顯得尤

5、為突出，同時也造成校級之間的不平衡性。一是加強教師的理論學習，大力開展教師的讀書工作，將教師讀書納入書香校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容。二是大力開展校園文化建設，提升教師職業(yè)幸福感?？h教育局要創(chuàng)造各種載體大力宣傳優(yōu)秀教師典型，開展名師、名班主任、名校長的評比與表彰，解決績效工資低問題，學校也要營造尊重人才尊重教師勞動氛圍，將優(yōu)秀教師從無效的一些勞動中解放出來，發(fā)揮他們更多的潛能。三是開展教師專業(yè)提升活動，如全員賽課活動、骨干教師的培養(yǎng)等。關于均衡化

6、問題。目前全縣中小學最大的問題是師資配備問題，據(jù)我所知有的小學人均只有十一二節(jié)課，像我們學校人均有15節(jié)，差距太懸殊，這也導致獎勵性績效工資帶來較大差別。特別是規(guī)模比較小的學校學科教師的不穩(wěn)定甚至缺編，產(chǎn)生嚴重的影響，雖然縣教育局通過支教方式解決一些問題，但產(chǎn)生的不確定因素有時對學校的教學工作的影響是致命的。因此希望縣教育局能公開學校具體編制數(shù)，并能經(jīng)得起實踐檢驗。同時要建立教師流動相應機制，允許學校制定留住人才的政策，對一些優(yōu)秀教師的