中班科學(xué)教案有趣的指紋

1、第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)中班科學(xué)教案有趣的指紋中班科學(xué)教案好玩的指紋 1一、活動(dòng)目標(biāo) （一）通過(guò)視察，初步了解指紋的特性及作用。 （二）主動(dòng)思索，能夠依據(jù)日常閱歷，在活動(dòng)中探究拓印指紋的方法。 （三）

2、能利用指紋塑造不同的形象，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)建力。 二、活動(dòng)打算 （一）課件《好玩的指紋》、視頻《指紋的作用》 （二）放大鏡、印泥、透亮膠帶、水彩筆、橡皮泥、抹布、幼兒繪畫(huà)用紙。 三、活動(dòng)過(guò)程 （一）觀看 PPT 課件，引出指紋話題。 1. 老師提問(wèn)：這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)指紋？我們的手上有指紋嗎？它在哪里？ 2. 幼兒視察指紋，初步了解每個(gè)人手上都有指紋。 老師小結(jié)：每個(gè)人手上都有指紋，有的指紋像漩渦，有的指紋像花紋。 （二）觀

3、看動(dòng)畫(huà)片《巧虎偵探社——指紋的作用》片段，初步了解指紋的特點(diǎn)及作用 （三）進(jìn)一步視察指紋，了解指紋的類型，知道每個(gè)人的指紋都是獨(dú)一無(wú)二的 1. 啟發(fā)提問(wèn)：用什么工具能更清楚視察自己的指紋？（放大鏡） 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè)第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè)

4、第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè)（3）集中探討：你們認(rèn)為怎樣才能最清楚的印下自己的指紋？ （4）老師小結(jié)：我們?cè)谟糜∧嗤赜≈讣y時(shí)，用手指肚蘸少許印泥，把手指肚用力地按在紙上，手指肚不能移動(dòng)位置，快速的拿開(kāi)，這樣能清楚地記錄下我們的指紋。 （六）延長(zhǎng)活動(dòng)：指紋添畫(huà)，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)建力 1. 觀看視頻《指紋印畫(huà)》 師：指紋不光能給我們的生活帶來(lái)便利和平安，還能帶給我們不一樣的驚喜。 2. 幼兒以小組形式，運(yùn)用已學(xué)會(huì)的方法拓印指紋，進(jìn)行指紋添畫(huà)

5、。 中班科學(xué)教案好玩的指紋 2活動(dòng)目標(biāo)： 1、能知道到每個(gè)人的指紋都不一樣，簡(jiǎn)潔了解指紋的類型和作用。 2、樂(lè)意用手指印作畫(huà)，并且能發(fā)揮想象力塑造各種不同的形象。 活動(dòng)打算： 1、課前回家查找關(guān)于指紋的資料。 2、幼兒作畫(huà)用紙，印泥，勾線筆 3、PPT 活動(dòng)過(guò)程： 一、講解并描述故事，引出課題 1、“今日，老師給你們講一個(gè)故事：有一天，有一個(gè)小偷趁著別人家里沒(méi)人在家的時(shí)候，偷了很多很多東西，然后逃跑了，這個(gè)小偷很聰慧，幾乎沒(méi)有留下什么線