公費(fèi)師范生師范生教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —公費(fèi)師范生師范生教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 公費(fèi)師范生師范生教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)【師范生教導(dǎo)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)】XX 年 7 月 5 日至 8 月 9 日，我在南寧市其次十八中學(xué)舉行了差不多一個(gè)月的教導(dǎo)實(shí)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這一個(gè)月里，作為一名教導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)教師，我始終用教師的身份來(lái)嚴(yán)格地要求自己，時(shí)刻留神自身的言行，對(duì)于學(xué)生的態(tài)度，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任

2、及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份，不去逾越實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很敬愛(ài)，并且能夠聽(tīng)取他們提出的指導(dǎo)觀法，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)合作完成實(shí)習(xí)學(xué)校賦予我們的任務(wù)。 在這期間，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合、與學(xué)校、家長(zhǎng)的溝通，進(jìn)一步提高了我的教導(dǎo)技能，尤其是查看、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作才能。本次教導(dǎo)實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容包括三片面：課堂教學(xué)、班主任工作和教導(dǎo)調(diào)查。 一、實(shí)習(xí)根本處境 1.課堂教學(xué)：聽(tīng)課 14 節(jié)，完成教案數(shù)為 4

3、 份，上課節(jié)數(shù)為 3 節(jié)，其中新授課 2 節(jié)，講評(píng)試卷課 1 節(jié) 2.班主任工作：組織一次主題為“喜迎世錦賽，做文明學(xué)生'的主題班會(huì);組織學(xué)生加入學(xué)校的足球比賽和籃球比賽;組織全班同學(xué)加入學(xué)校的清掃學(xué)校公共區(qū)域的志愿者活本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —化，班級(jí)布局，班干部隊(duì)伍狀況;通過(guò)每個(gè)學(xué)生的檔案資料來(lái)進(jìn)一步了解班級(jí)學(xué)生的家庭背景和興趣愛(ài)好等個(gè)人根本處境;通過(guò)扶助科任老師批改作

4、業(yè)和日記了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心情體悟;利用入夜的業(yè)余時(shí)間，進(jìn)入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，和學(xué)生們閑聊，在對(duì)等的交流中，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，贏得學(xué)生的信任，和學(xué)生打成一片;通過(guò)個(gè)別談話，深入了解個(gè)別同學(xué)的內(nèi)心世界。由于了解學(xué)生是對(duì)學(xué)生的崇敬，是贏得學(xué)生信任與支持的途徑，也是建立良好師生關(guān)系基石，更是為接下來(lái)順?biāo)扉_(kāi)展班主任工作奠基。所以，很快我就熟諳了班里的日常工作和學(xué)生的根本處境。 (2) 專(zhuān)心負(fù)責(zé)地做好班級(jí)日常管理工作。 每天早早