學習學校教育思想大討論資料匯編心得體會

1、1. 1.“馬克思主義基本原理概論”教研室學習心得 “馬克思主義基本原理概論”教研室學習心得 馬克思主義學院“馬原”教研室于 XX 期間采取了分散自主學習和集中組織學習的方式對 XX 醫(yī)學院教務(wù)處下發(fā)的“XX 醫(yī)學院教育思想大討論資料匯編”進行了學習。老師們對 XXX 在北京大學、中國政法大學、全國高校思想政治工作會議、全國教育大會等的講話進行了深入學習，對教育部陳寶生部長在新時代全國高等學習本科教育工作會議上的講話等進行了深刻領(lǐng)會，

2、展開了充分且熱烈的討論。概括起來，主要有以下幾點心得體會： 第一，作為主講馬克思主義基本原理概論課程的教師，首先自身必須要對馬克思主義理論真懂真信真行。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，也是我國大學最鮮亮的底色。作為主講馬克思主義理論的教師，首先必須自己要把馬克思主義理論的產(chǎn)生、實質(zhì)、特征、內(nèi)容體系、邏輯架構(gòu)、功能價值等學懂學透，才能給學生講清馬克思主義產(chǎn)生的歷史必然性，它的科學真理性，它的巨大的理論意義和現(xiàn)實意義等，才能教會學

3、生運用馬克思主義的立場觀點方法觀察世界、分析世界，從而認清當前面臨的時代課題，深刻把握世界發(fā)展走向，認清中國和世界發(fā)展大勢，才能讓學生深刻感悟馬克思主義真理力量，為學生的成長成才打下科學思想基礎(chǔ)。同時，老師在日常的工作學習中還必須自覺踐行馬克思主義的科學世界觀和方法論，才能給學生樹立良好的示范，讓學生感受到老師確實是對馬克思主義理論真信真行的，而不是課堂上一套課堂下一套，從而嚴重抵消課堂講授的影響力。 第二，思想政治教育中應(yīng)該切實遵循

4、和貫徹馬克思主義的“以人為本”理念。XXX 在全國高校思想政治工作會議上指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作。高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。所以，我們作為從事高校思想政治工作的老師，當然應(yīng)該深刻領(lǐng)會和自覺秉承這一指導(dǎo)思想，切實貫徹到日常工作中去。比如：在教學過程中，要積極融入人文關(guān)懷，尊重、理解、關(guān)心、幫助和服務(wù)學生。充分尊重學生的主體地位，喚醒其主體意識，發(fā)揮其主體作用，讓他們充分參

5、與到課堂中，形成“雙邊互動”?？梢酝ㄟ^多樣化的課內(nèi)實踐活動，調(diào)動學生積極思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室于 XX 日組織了全教研室教師一起學習了《XX 醫(yī)學院教育思想大討論資料匯編》。通過學習匯編資料，老師們均表示獲益良多，對于新時代高等學校的本科教育有了新的認識，尤其對新時代本科教學中的思想政治工作、立德樹人的培育目標以及創(chuàng)建雙一流高校有了更多的認識和更深的思考。 在學習會上，學完了資料匯編后，教研室還組織了各位老師交流，通過大家的發(fā)言

6、來看，我們主要有如下幾點心得： 一是高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。而思想政治理論課，就是高校思想政治工作宣傳的主渠道，宣傳馬克思主義思想，宣傳我們馬克思主義中國化的幾大理論成果，其任務(wù)主要地落在了我們五門政治課教師的身上，因此，作為高校的思想政治課教師，我們理應(yīng)研究好相關(guān)的學科知識，才能成為新時代合格的馬列宣傳者。 二是高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?。實現(xiàn)中華民

7、族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視。國家對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。因此，黨中央作出加快建設(shè)世界一流大學和一流學科的戰(zhàn)略決策，就是要提高我國高等教育發(fā)展水平，增強國家核心競爭力。為此，我們思政課教師，不僅要學好已有的理論知識，同時還要結(jié)合學科的發(fā)展前沿，擴充自己的知識體系，如此，方能與時俱進，做新時代的好教師。 三是要完成好新時代教書育人的目標，我們教師們還需要教學相