教師指導(dǎo)學(xué)生社會實踐工作報告范本

1、(新)教師指導(dǎo)學(xué)生社會實踐工作報告 教師指導(dǎo)學(xué)生社會實踐工作報告教師指導(dǎo)學(xué)生社會實踐工作報告 社會實踐是高校學(xué)生成長成才的有效途徑，是適應(yīng)社會的必然需要，學(xué)校通常會要求教師對學(xué)生進行指導(dǎo)。下面是整理的教師指導(dǎo)學(xué)生社會實踐工作報告，一起來看看！ 近年來，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我注重高職學(xué)生素質(zhì)教育，按照開展社會實踐活動的有關(guān)精神，緊密結(jié)合高職學(xué)生英語專業(yè)要求，指導(dǎo)高職學(xué)生進行形式多樣的社會實踐活動，較好地完成了社會實踐任務(wù)，取得了良好成績，

2、促進高職學(xué)生成長成才、增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。現(xiàn)將我近年來指導(dǎo)學(xué)生進行社會實踐活動的工作情況具體報告如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)學(xué)生進行社會實踐活動的認(rèn)識 我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級和學(xué)校有關(guān)開展學(xué)生進行社會實踐活動的文件精神，通過學(xué)習(xí)，明確了高職學(xué)生進行社會實踐活動的必要性與重要意義，提高了指導(dǎo)學(xué)生進行社會實踐活動的認(rèn)識，增強了責(zé)任心與緊迫感，切實指導(dǎo)好學(xué)生進行社會實踐活動。 一是明確社會實踐是高職學(xué)生成長成才的必由之路。高職學(xué)生從小學(xué)、中學(xué)到高職，

3、基本是從書本到書本，缺導(dǎo)”五個明確，確保學(xué)生社會實踐活動有章可循、有據(jù)可依；同時結(jié)合學(xué)生社會實踐活動的不同特點，分類提出具體要求，努力做到主題鮮明、內(nèi)容充實、措施有力、務(wù)求實效，體現(xiàn)各自特色，確保學(xué)生社會實踐活動取得實效。 三、加強宣傳，提高學(xué)生參加社會實踐活動的積極性 由于眾所周知的原因，當(dāng)前高職學(xué)生參加社會實踐活動的 積極性不高，有的怕麻煩，有的怕辛苦，不大愿意到基層去跟人民群眾結(jié)合。為此，我大力加強宣傳工作，向高職學(xué)生說明參加社會

4、實踐活動的重要意義，不進行社會實踐，不可能提高自己的業(yè)務(wù)工作技能和社會工作經(jīng)驗。參加社會實踐活動是每一位高職學(xué)生學(xué)習(xí)生涯必不可少的一個過程，是對自己學(xué)習(xí)所掌握知識的檢驗，也是將來走上正式工作崗位前的預(yù)習(xí)，起著很重要的作用。 在做好宣傳教育工作的同時，我還對高職學(xué)生參加社會實踐活動進行必要的培訓(xùn)。我教的高職學(xué)生是英語專業(yè)，一般參加外貿(mào)企業(yè)的社會實踐活動，要求高職學(xué)生在社會實踐活動中，尊重實踐單位的各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅，要有組織紀(jì)律性，認(rèn)真虛心學(xué)