班班通實(shí)施方案例文

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —班班通實(shí)施方案例文 班班通實(shí)施方案例文班班通有助于加強(qiáng)日常教學(xué)應(yīng)用，改革和優(yōu)化課堂教學(xué)方式，大面積地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。今天我給大家整理了班班通實(shí)施方案，僅供參考。 班班通實(shí)施方案篇一 “班班通〞工程是指在多媒體教學(xué)環(huán)境下一項(xiàng)包括課程資源開發(fā)、整合、傳輸使用及教育教學(xué)等項(xiàng)內(nèi)容的系統(tǒng)工程，是校園網(wǎng)的組成部分.“班班通“對(duì)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，

2、促進(jìn)教育的跨越式發(fā)展具有重大意義。根據(jù)全州教育工作會(huì)議精神，結(jié)合國家和省教育廳在我州實(shí)施的一系列現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工程，在緊緊依靠省教育廳實(shí)施的“農(nóng)牧區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心完小局域網(wǎng)工程〞和“青海省農(nóng)村中小學(xué)班班通〞工程工程的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步加快我州中小學(xué)信息化建設(shè)步伐，更加有效地提高師資隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，從 20XX 起至 20XX年，我州中小學(xué)將全面實(shí)施“班班通〞工作，逐步為條件成熟的中小學(xué)按地區(qū)、有計(jì)劃、有步驟地分別配備班班通一、二、三、

3、四種模式設(shè)備。為此特制定本方案。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 為確?！鞍喟嗤è暪こ坦ぷ鞯牡捻樌_展，加強(qiáng)工程管理，保障建設(shè)資金，以及工程效益的發(fā)揮，州教育局成立了海北州中小學(xué)“班班通〞工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —模式二的學(xué)校為重點(diǎn)) 裝備：每班配 1 臺(tái)電視機(jī)(帶 VGA 接口)、1 臺(tái)計(jì)算機(jī)及操作臺(tái)。 配備對(duì)象：農(nóng)牧區(qū)完全小學(xué) 應(yīng)用方式：實(shí)現(xiàn)模式一的所有應(yīng)用;以地面衛(wèi)星接收

4、資源為中心，使每班能夠連通該資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享;能夠滿意根本的多媒體教學(xué);教師備課。 配備要求：學(xué)校要即時(shí)下載和整理衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，便利師生使用;學(xué)校要有一名經(jīng)過省或州級(jí)培訓(xùn)的專職電教人員，業(yè)務(wù)務(wù)必要熟悉，能根本維護(hù)地面站和各教室多媒體的正常工作，并為教師提供根本的技術(shù)培訓(xùn)和服務(wù);能夠有效地開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)研究和各種多媒體教學(xué)活動(dòng)。 模式三：普及型班班通(以已經(jīng)配備中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的學(xué)校為重點(diǎn)) 裝備：每班計(jì)算