版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、韻律操教案第 1 課時(shí) 訓(xùn)練專題 基本站姿,八個(gè)方位 課時(shí)安排 1訓(xùn)練目標(biāo) 對(duì)舞蹈最重要的勾繃腳進(jìn)行集中、系統(tǒng)練習(xí)。訓(xùn)練過程:指導(dǎo)思想:讓學(xué)生明確勾繃腳的含義,以及要領(lǐng),清楚勾腳與繃腳的區(qū)別。組織形式:集中進(jìn)行,老師分別指導(dǎo)。教 法:一、課堂常規(guī);二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員,強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的相關(guān)要求;三、訓(xùn)練內(nèi)容;(1) 提問:學(xué)過舞蹈基本功的同學(xué)說說什么是勾繃腳, 并且示范;(2)老師解釋什么是勾繃腳, 明確區(qū)別勾與繃之間的差別, 防止學(xué)生混淆
2、;(3)勾腳訓(xùn)練;(4)繃腳訓(xùn)練;(5)勾繃腳結(jié)合;(6)聽音樂做勾繃腳組合。四、放松總結(jié),韻律操教案第 2 課時(shí) 訓(xùn)練專題 腳位 背肌練習(xí) 課時(shí)安排 1訓(xùn)練過程:指導(dǎo)思想: 進(jìn)行基本壓腿練習(xí), 使學(xué)生掌握壓腿技術(shù), 能夠更好地提高學(xué)生的整體柔韌性。動(dòng)作要領(lǐng):身體協(xié)調(diào)統(tǒng)一,動(dòng)作連貫,腰力的靈活運(yùn)用。組織形式:分組進(jìn)行教 法:一、課堂常規(guī)二、訓(xùn)練內(nèi)容(1)老師整體示范壓腿組合;(2) 理解壓腿的含義,區(qū)別正、旁、后壓腿;(3)學(xué)生跟著老師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 韻律操教案
- 小學(xué)體育韻律操教案
- 幼兒園手指韻律操教案:夏天
- 幼兒園手指韻律操教案:蒲公英
- 幼兒園手指韻律操教案:蝸牛
- 幼兒園手指韻律操教案:小巧手
- 幼兒園手指韻律操教案:小板凳
- 幼兒園手指韻律操教案:小雨傘
- 幼兒園手指韻律操教案:小熊貓
- 幼兒園手指韻律操教案:五門開開
- “四季韻律操”的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 民族韻律操建設(shè)的意義與推廣前景研究.pdf
- 體育與健康人教3~4年級(jí)全一冊(cè)皮筋韻律操教案
- 小學(xué)韻律健身操教案
- 體育與健康人教3~4年級(jí)全一冊(cè)韻律操教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)三年級(jí)(水平二)第一學(xué)期兒童韻律操單元教學(xué)計(jì)劃示
- 大班韻律活動(dòng)《快樂農(nóng)場(chǎng)》教案
- 韻律活動(dòng)的簡(jiǎn)單動(dòng)作組合教案
- 幼兒園小班韻律活動(dòng)教案
- 健美操教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論