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文檔簡介
1、教科版小學科學四年級下冊學問點整理 教科版小學科學四年級下冊學問點整理第一單元 植物的生長變化1.綠色開花植物幾乎都是從種子 種子開頭生命的。2.綜合運用感官 感官并用比較 比較的方法能觀看到種子更多的特征。3.用放大鏡 放大鏡觀看種子的微小構造和顆粒較小的種子的特征。4.不同植物種子的顏色、外形、大小各不一樣,但是它們的內(nèi)部構造 內(nèi)部構造根本一樣。(1)種皮 種皮:具有保護 保護種子的內(nèi)部構造的作用;(2)胚: 胚:是種子的重要局部,
2、發(fā)育成一株植物 ; (3)胚芽: 胚芽:將來發(fā)育成莖和葉 莖和葉;(4)胚根: 胚根:將來發(fā)育成根;(5)子葉 子葉:具有儲存養(yǎng)分物質的作用。5.選擇飽滿、沒有受過傷 的鳳仙花種子可以將種子放入水中,觀看種子在水中的沉浮。6.在記錄鳳仙花的生長變化過程中我們可以承受填寫 記錄表 記錄表 、寫觀看日記 觀看日記 、拍照 、畫圖、使用測量紙袋 使用測量紙袋 等方式記錄種子的生長過程。7.種子的 萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充分的空氣 適
3、宜的溫度、適量的水分、充分的空氣 。8.有些植物可以用 根、莖 來生殖后代。〔馬鈴薯、洋蔥、番薯等〕9.種子萌發(fā)時先長出 根,然后長出莖和葉,根的生長速度很快。10.無論把種子的種臍朝什么方向放置, 根最終都是 向下生長的?!蚕虻匦浴?1.探究植物根的作用試驗(1) 選用紅色的水是為了 便于觀測 。(2) 在水面上滴些植物油是為了 防止試管中的水蒸發(fā)到空氣中 。(3) 試驗現(xiàn)象 試驗現(xiàn)象 :一段時間后,覺察試管中的水面下降。(4
4、) 試驗結論 試驗結論 :試管中水面下降說明植物的根有吸取水分的作用。12.植物的根可以 吸取水分和無機鹽 ,還能將植物 固定在土壤中。13.不同的植物,根的形態(tài)特征不同。常見的有 直根系、須根系和變態(tài)根 直根系、須根系和變態(tài)根 。14.植物的葉子平展而且在莖上穿插生長是為了能夠 最大限度地承受陽光 最大限度地承受陽光 .15.植物的 葉子能吸取陽光進展 光合作用 ,產(chǎn)生自身生長發(fā)育所需的 養(yǎng)料。16. 16.莖的運輸作用試驗 莖的運
5、輸作用試驗(1) 試驗現(xiàn)象: 將鳳仙花的莖縱切開,覺察莖的 縱切面 上有紅色的線狀構造 紅色的線狀構造 。將鳳仙花的莖橫切開,覺察莖的 橫切面 上有紅色的點狀構造 。13的花才能發(fā)育成果實。27. 像油菜花 那樣由蜜蜂等 昆蟲傳播花粉 的叫做 蟲媒花 。像蒲公英 那樣,靠 風傳播花粉 風傳播花粉的叫風媒花 。28. 植物有傳播花粉的方法: 〔1〕自花傳粉 ,如大麥、小麥、大豆、豌豆、芝麻等; 〔2〕異花傳粉 ;〔 3〕風媒花 ,如楊樹
6、、櫟樹、樺樹等;〔 4〕蟲媒花 ,如油菜花、白菜花、桃花等。29. 果實一般包括 果皮和種子 兩局部?!?〕果皮的作用是能 保護胚珠 保護胚珠 ,使種子正常發(fā)育?!?〕蘋果、桃子、西瓜等我們食用的是植物的果實?!?〕豌豆、蓮子、花生等我們食用的是植物的種子。種子的傳播方式 種子的傳播方式彈力傳播 果皮自動爆裂 鳳仙花、油萊、綠豆、大豆、噴瓜、果實外有倒鉤 蒼耳、鬼針草、蒺藜動物傳播果實美味多汁 櫻桃、番茄、葡萄、西瓜風傳播 種子輕、帶
7、翅或有絨毛 蒲公英、榆樹、楓樹、薊、槭樹水傳播 種子的種皮包有海綿狀 蓮蓬、椰子、水葫蘆、睡蓮31. 鳳仙花的生長過程中需要 陽光、土壤、適宜的水分和溫度 等。26. 自然界中的植物多種多樣,它們用不同的方式完成傳粉的過程。只有完成傳粉,植物30. 油菜和鳳仙花一樣由 根、莖、葉、花、果實和種子 六局部組成。其次單元 電路1.全部的電器工作都需要電,電與生活嚴密相連。2.我們將能產(chǎn)生電的裝置稱為電源 電源,生活中使用的電都是由電源供給的
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