繼續(xù)教育學(xué)時(shí)普通話水平測(cè)試試題及答案

1、請(qǐng)將下面幾個(gè)內(nèi)容，按題號(hào)順序，回答在答題區(qū)。1 .請(qǐng)指出下列詞語(yǔ)發(fā)生音變的情況（指出發(fā)生音變的字，及音變的結(jié)果）。（20 分）苦惱：苦214變成35。游泳：泳214變成4。果子：果214變成211。一般：一 55變成51。不是：不51變成35. 一半：一 55變成35.作坊：坊35變成4.果 實(shí)：果214變成211.過(guò)去：過(guò)51變成53.運(yùn)氣：運(yùn)51變成532 ,寫出下列字詞的聲調(diào)：浙（去聲）室（去聲）指（上聲）轍（陽(yáng)平聲）挫（去聲四聲

2、）幅（去聲 四聲）較（去聲四聲）于（陽(yáng)平二聲）約（陰聲第一聲）潛（上聲第三聲）3,請(qǐng)寫出下列字詞的韻母。（20分）踹uai縷V瞅ou捶ui秸ie盡in甕ueng沂i.什么是輕聲？輕聲有什么作用？ （20分）普通話音節(jié)都有一個(gè)固定的聲調(diào)，可是某些音節(jié)在詞和句子中失去了它原有的聲 調(diào)，讀成一種輕短模糊的調(diào)子，甚至聲、韻母也發(fā)生了變化，這就是輕聲。有些詞或詞組靠輕聲音節(jié)與非輕聲音節(jié)區(qū)別意義和詞性.朗讀要注意什么問(wèn)題？ （20分）1.朗讀時(shí)，聲

3、母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變以及語(yǔ)句的表達(dá)方式都要符合 普通話的規(guī)范。2.注意自己的方言跟普通話的差別。3.注意多音字的讀音。4 注意形似字和偏旁引起的誤讀。5.注意異讀詞的讀音。6融合恰當(dāng)?shù)耐＿B重音, 運(yùn)用緩急變化，自然流暢地傳遞作者作品的美好情感，帶給聽(tīng)眾美的享受。請(qǐng)將下面幾個(gè)內(nèi)容，按題號(hào)順序，回答在答題區(qū)。1 .請(qǐng)指出下列詞語(yǔ)發(fā)生音變的情況（指出發(fā)生音變的字，及音變的結(jié)果）。（20 分）苦惱：苦214變成35。游泳：泳214變

4、成4。果子：果214變成211。一般：一 55變成51。不是：不51變成35. 一半：一 55變成35.作坊：坊35變成4.果 實(shí)：果214變成211.過(guò)去：過(guò)51變成53.運(yùn)氣：運(yùn)51變成532 ,寫出下列字詞的聲調(diào)：浙（去聲）室（去聲）指（上聲）轍（陽(yáng)平聲）挫（去聲四聲）幅（去聲 四聲）較（去聲四聲）于（陽(yáng)平二聲）約（陰聲第一聲）潛（上聲第三聲）3,請(qǐng)寫出下列字詞的韻母。（20分）踹uai縷V瞅ou捶ui秸ie盡in甕ueng沂i.

5、什么是輕聲？輕聲有什么作用？ （20分）普通話音節(jié)都有一個(gè)固定的聲調(diào)，可是某些音節(jié)在詞和句子中失去了它原有的聲 調(diào)，讀成一種輕短模糊的調(diào)子，甚至聲、韻母也發(fā)生了變化，這就是輕聲。有些詞或詞組靠輕聲音節(jié)與非輕聲音節(jié)區(qū)別意義和詞性.朗讀要注意什么問(wèn)題？ （20分）1.朗讀時(shí)，聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變以及語(yǔ)句的表達(dá)方式都要符合 普通話的規(guī)范。2.注意自己的方言跟普通話的差別。3.注意多音字的讀音。4 注意形似字和偏旁引起的誤讀。5.