“兩項法規(guī)”和“問責辦法”學習心得體會模板

1、第1頁共3頁“兩項法規(guī) 兩項法規(guī)”和“問責辦法 問責辦法”學習心得體會模板 學習心得體會模板新年伊始，在中心學校的正確領導下開展了營造“風清氣正”發(fā)展環(huán)境活動。這次活動“以“風清氣正”為工作追求，以提高人民群眾滿意度為衡量標準”。自治區(qū)相關部門在細節(jié)上對全區(qū)廣大干部群眾提出“量化指標”和“具體要求”。要求黨員干部重點解決墨守成規(guī)、不積極作為的問題，在解放思想、實事求是上取得新突破；解決宗旨意識淡薄的問題，在心系群眾、服務人民上有新突破；

2、解決工作作風不實的問題，在真抓實干、工作落實上有新突破；解決為政不廉的問題，在秉公用權、干凈干事上有新突破。發(fā)動各行各業(yè)向“庸、懶、散、軟”亮劍。向損害群眾利益行為說“不”，在全社會營造的良好氛圍。通過這次學習，使我對開展此次活動的重要性和必要性有了更深的認識，使我更加明確了工作的方向，堅定了工作的信念。作為一名一線教師，我深感肩上的責任重大，也為自己能夠趕上這樣的發(fā)展好時光、能夠為學校發(fā)展出一份力而感到自豪。學校發(fā)展的好壞直接關系到人

3、民群眾最直接、最現(xiàn)實地且是造福于自孫后代的切身利益。通過開展此項活動旨在進一步強化“群眾利益無小事”的思想，切實解決損害群眾利益的問題。以前，我只是想，干好自己的本職工作就可以了。結合自治區(qū)風清氣正活動和同心縣民風建設及我校學雷鋒活動的開展之后，我的思想發(fā)生了深刻的變化。只有社會風清氣正才有老百姓的心平氣和，通過開展此項活動，把加強和改進黨風政風作為突破口，引導民風，樹立新風，改進工作作風，不斷提高群眾對行政事業(yè)單位和公職人員工作的滿意

4、度。環(huán)境是生產力，也是競爭力，發(fā)展環(huán)境是一個地區(qū)思想解放、市場發(fā)育、文明程度、執(zhí)政水平和干部素質的綜合“累加”，是決定發(fā)展活力、發(fā)展前景的重要因素。發(fā)展的競爭，說到底是人才的競爭。機遇要靠人來抓，事業(yè)要靠人來干第3頁共3頁驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為本校教育教學工作服務的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠