學(xué)習(xí)心得體會(huì)(模板)

1、個(gè)人網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得體會(huì)個(gè)人網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得體會(huì)班級：16春計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理姓名：洪高維學(xué)號(hào)：1635001405190抱著給自己充電的多學(xué)習(xí)的目的來到了電大。電大給我了機(jī)會(huì)，我非常珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。開學(xué)后我遇到了一位好班主任。她經(jīng)常鼓勵(lì)我們要相信自己的能力，相信自己的實(shí)力，對自己要充滿信心。學(xué)習(xí)本身就是艱苦的，我們已經(jīng)選擇這條路，就不要輕易放棄，師生要共同努力，團(tuán)結(jié)一致完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，勝利就是我們的，這才使我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在這里我結(jié)識(shí)了許

2、多熱情友好的同學(xué)和老師。在開課之初，我先根據(jù)每門課程的內(nèi)容和上課的時(shí)間制定了一個(gè)簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃，作為一個(gè)約束自己學(xué)習(xí)的準(zhǔn)繩。在熟悉了一下所學(xué)課程的基礎(chǔ)后，我對自己的學(xué)習(xí)步驟有了一定的規(guī)劃。就我個(gè)人而言我的學(xué)習(xí)方法主要是：首先，課前預(yù)習(xí)。做好預(yù)習(xí)可以使我們對整個(gè)章節(jié)有個(gè)融會(huì)貫通，對難點(diǎn)和重點(diǎn)的分布做到心中有數(shù)。帶著問題去聽面授課。在聽課中，將自己的理解與老師的講解做比較，著重加強(qiáng)難點(diǎn)和疑點(diǎn)的學(xué)習(xí)。深入領(lǐng)會(huì)老師的講解意圖，做好分析，加深鞏固

3、，有的放矢去理解和消化，花同樣的時(shí)間達(dá)到最好的效果。其次，復(fù)習(xí)書本。書是根本所在，復(fù)習(xí)書本可以做到“溫故而知電腦前坐上幾個(gè)小時(shí)，就可以去參加考試，似乎是件很不可思議的事。而且對自己也沒什么自信，每天工作那么忙，還能有學(xué)習(xí)的心思嗎？但是幾個(gè)月后，這種顧慮就消失了，我很清楚的意識(shí)到，這種學(xué)習(xí)方式很適合我，如果安排好業(yè)余時(shí)間，幾乎可以得到同樣的學(xué)習(xí)效果。我覺得參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有以下幾方面的優(yōu)勢：可以自主的分配時(shí)間。在工作和生活的各種壓力面前，我們

4、很難保證每天有固定的時(shí)間參加輔導(dǎo)課程，而網(wǎng)上教學(xué)可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時(shí)間合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保證聽課時(shí)間和質(zhì)量。從人才培養(yǎng)上講，網(wǎng)絡(luò)教育因?yàn)樵诮虒W(xué)、管理、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般在校學(xué)習(xí)不同，學(xué)生具有較強(qiáng)的信息獲取能力、較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技能以及較強(qiáng)的信息構(gòu)建能力，也就是說現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代教育體系中一種非常有特色的人才培養(yǎng)模式。互動(dòng)教學(xué)產(chǎn)生最佳效果。從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗(yàn)等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種類型資源的網(wǎng)上課件